【新學(xué)高考介紹】
新學(xué)高考流程化的教學(xué)管理模式:
1、*測評,*分析學(xué)生學(xué)習(xí)的問題
2、制定學(xué)生專屬方案,幫助學(xué)生快速提升成績
3、選擇專屬老師授課,實施方案
4、專職服務(wù),實時監(jiān)控教學(xué)過程,調(diào)整學(xué)生心態(tài)
5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情,實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
新學(xué)高考TLE教學(xué)管理系統(tǒng),從學(xué)生入學(xué)前到學(xué)生入學(xué)后的每一個階段的管理,都會有相對應(yīng)的環(huán)節(jié)進行把控,真正做到全方位的跟蹤服務(wù)。讓學(xué)生的成績步步高升!為夢想起航!
【高考復(fù)讀招生對象】高考復(fù)讀學(xué)生
【復(fù)讀班型】
VIP一對一:根據(jù)學(xué)生自身的情況設(shè)計個性化的輔導(dǎo)方案
5人小班:學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘?qū)W生解決難題的能力
9人大班:學(xué)生有很好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】
對于復(fù)讀生來說,心態(tài)很重要,心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢?
(一)高考復(fù)讀生要學(xué)會正確的評價自己,運用積極的心理暗示法,給自己樹立自信心。
(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。
(三)做綜合測評,通過測評來明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,判斷個人能力以及持之以恒的耐力。
(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復(fù)讀,就要時刻做好承擔(dān)這種壓力的準備。
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理綜化學(xué)元素或物質(zhì)推斷類試題答題策略:元素推斷題,一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表,然后對照此表進行推斷。(1)對有突破口的元素推斷題,可利用題目暗示的突破口,聯(lián)系其他條件,順藤摸瓜,各個擊破,推出結(jié)論;(2)對無明顯突破口的元素推斷題,可利用題示條件的限定,逐漸縮小推求范圍,并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷;(3)有時限定條件不足,則可進行討論,得出合理結(jié)論,有時答案不止一組,只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結(jié)論,則選擇自己*熟悉、*有把握的。有時需要運用直覺,大膽嘗試、假設(shè),再根據(jù)題給條件進行驗證也可。無機框圖推斷題解題的一般思路和方法:讀圖審題找準突破口邏輯推理檢驗驗證規(guī)范答題。解答的關(guān)鍵是迅速找到突破口,一股從物質(zhì)特殊的顏色、特殊性質(zhì)或結(jié)構(gòu)、特殊反應(yīng)、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、特殊反應(yīng)條件等角度思考。突破口不易尋找時,也可從常見的物質(zhì)中進行大膽猜測,然后代入驗證即可,盡量避免從不太熟悉的物質(zhì)或教材上沒有出現(xiàn)過的物質(zhì)角度考慮,盲目驗證。
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