新學高考復讀課程主要是為高考成績不理想的學生開設。新學高考針對復讀的同學各個科目都進行輔導而且根據(jù)復讀同學的具體學習情況來定制學習方案。新學高考教師在學習過程中幫助復讀生進行全面的查漏補缺,夯實復讀生的學習基礎。新學高考將會在輔導過程中教會復讀生眾多的答題技巧和學習干貨,來幫助學生從容應對高考,*終幫助復讀生實現(xiàn)升學的目標。

招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內部專業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學經驗的專職老師

教學目的:幫助所有學生實現(xiàn)高考成績的提升

開設*:語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時間安排:滾動開班

收費標準:根據(jù)學生選擇班型按課時收費

新學高考復讀課程核心優(yōu)勢:

1.5人小班教學優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有更多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.*的師資團隊,新學高考所有教師都經過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經驗?？己死蠋?新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經過了嚴謹?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理更加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面*了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養(yǎng)成高效的學習習慣。

4.新學高考根據(jù)學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個全方位的了解,根據(jù)學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內的學習環(huán)境。

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14、平移順序

圖像的平移順序是接洽攙雜因變量的要害本領。平移順序是:

15、圖像法

計劃因變量本質的要害本領是圖像法看圖像、得本質。

設置域圖像在X軸上對應的局部

值域圖像在Y軸上對應的局部

缺乏性

從左向右看,貫串飛騰的一段在X軸上對應的區(qū)間是增區(qū)間;從左向右看,貫串低沉的一段在X軸上對應的區(qū)間是減區(qū)間。

*值圖像*高點處有*大值,圖像*低點處有*小值

奇偶性對于Y軸對稱是偶因變量,對于原點對稱是奇因變量

16、因變量、方程、不等式簡的要害聯(lián)系

方程的根

因變量圖像與x軸交點橫坐標

不等式解集端點

17、一元二次方程的解法

一元二次不等式不妨用因式領會變化為二元一次不等式組去解,但比擬攙雜;它的簡單的適用解法是按照三個二次間的聯(lián)系,運用二次因變量的圖像去解。簡直辦法如次:

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