新學(xué)高考復(fù)讀中心致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),我們以成就學(xué)生夢想為己任。獨(dú)創(chuàng)的TLE教學(xué)體系,經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡職盡責(zé)的學(xué)習(xí)管理師,N對(duì)1的教學(xué)服務(wù)模式,每位學(xué)生都能得到更好的提升。
新學(xué)高考復(fù)讀中心為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決,避免疑問拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。
新學(xué)高考復(fù)讀中心據(jù)有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、以及多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考復(fù)讀的教研體系,無論是計(jì)劃管理、教研、還是高考復(fù)讀研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考的特點(diǎn),為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù)。
新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢
一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績的快速通道,有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。
二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。
三、全日制學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)
新學(xué)高考招生對(duì)象
應(yīng)屆高三,復(fù)讀,藝體文科理科生
新學(xué)高考復(fù)讀精品班型介紹:
一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)班
新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃
考點(diǎn)、知識(shí)全面覆蓋,
一輪復(fù)習(xí)書本基礎(chǔ)知識(shí)
二輪查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱
三輪總復(fù)習(xí),考點(diǎn)訓(xùn)練,掌握解題技巧
新學(xué)高考師資介紹
新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師都是一線公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級(jí)教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,針對(duì)復(fù)讀生更是能夠一一針見血的定位弱勢所在。除此之外,學(xué)校還有自己內(nèi)部培養(yǎng)的各科*教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。
新學(xué)高考管理模式
數(shù)據(jù)化管理,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習(xí)軌跡,成長進(jìn)步一目了然,學(xué)習(xí)情況盡在掌握。
24小時(shí)監(jiān)控保證學(xué)生安全。一個(gè)班配備兩個(gè)班主任,貼心管理,24小時(shí)守護(hù)在身邊。讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),家長放心。
新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)
根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型不同的費(fèi)用
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理科生如何學(xué)好高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)
在理科生的進(jìn)修中,高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得好就不妨將分值拉開很大的差異。以是得數(shù)鴻儒得理科世界。那么理科生究竟該如何學(xué)數(shù)學(xué)呢?底下小編就為大師簡直引見下。
理科生如何學(xué)高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)
*控制上課節(jié)拍,想要學(xué)好高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué),開始把思想散發(fā)飛來,不重要盯著此刻所學(xué)的常識(shí),不妨回顧一下往日學(xué)過的常識(shí)能不許用來處置此刻的題目。而后,不要把做題當(dāng)作題。學(xué)完一個(gè)常識(shí)點(diǎn)后,教授常常會(huì)籌備幾道隨堂熟習(xí),很多同窗一看到高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)題就會(huì)頭大如斗。這功夫,不如換一種思想辦法,把做題當(dāng)作玩耍,減少少許,看看本人能不許勝利處置,不用一上去就提筆打底稿,搞得猶如交戰(zhàn)一律,如許幾道題下來,你就會(huì)感觸有些膩煩了。
學(xué)好數(shù)學(xué)要做洪量的題,但反過來做了洪量的題,數(shù)學(xué)不確定好,不要以做題幾何論豪杰,所以要普及解題的功效,做題的手段在乎查看你學(xué)的常識(shí),本領(lǐng)能否控制得很好。即使你控制得不準(zhǔn),以至有缺點(diǎn),那么多做題的截止,相反堅(jiān)韌了你的缺點(diǎn),所以,要在*地控制住基礎(chǔ)常識(shí)和本領(lǐng)的普通上做確定量的熟習(xí)是需要的。
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