又到一年藝術(shù)生聯(lián)考臨近的日子了,這段時(shí)間,各位家長(zhǎng)開始到處打探何處補(bǔ)習(xí)文化課。重慶昂揚(yáng)藝考文化在此為各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一些選擇藝術(shù)文化機(jī)構(gòu)培訓(xùn)攻略。

選機(jī)構(gòu)關(guān)鍵在選班級(jí),選班級(jí)關(guān)鍵在選班主任。選機(jī)構(gòu)少看機(jī)構(gòu)規(guī)模。高中學(xué)校規(guī)模很大,但是你孩子卻不得不通過(guò)藝考上*。在高中學(xué)校,他的文化學(xué)習(xí)到底出了問題? 問題有二:一是上高一開學(xué)的時(shí)候,選擇哪一個(gè)班級(jí)和班主任的權(quán)力不在你手里。二是你孩子某些學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化基礎(chǔ)偏弱。但是能夠選擇好的班級(jí)和*的班主任影響更為至關(guān)重要。俗話說(shuō):沒有學(xué)不好的學(xué)生,只有管不好學(xué)生的班主任。

二、偏*,關(guān)鍵在選科任老師。藝術(shù)生,文化重災(zāi)區(qū)在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門*,其次才是文綜如地理,理綜如物理生物。 有些孩子偏2-3科,這個(gè)時(shí)候全方位選科任老師很重要。當(dāng)然,再好的機(jī)構(gòu)班課,都不可能每一科老師都能適合于學(xué)生。那么,數(shù)學(xué)差,一定要選一個(gè)注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)又有耐心、講課細(xì)致邏輯清晰的老師。英語(yǔ)差,就選一個(gè)老師既注重英語(yǔ)拼讀和基礎(chǔ)語(yǔ)法的老師,從*開始學(xué)起,同時(shí)又能兼顧高考試卷技巧。重慶昂揚(yáng)藝考的老師都會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況為學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,看管理細(xì)節(jié)。 一個(gè)機(jī)構(gòu)的管理細(xì)節(jié)體現(xiàn)在三個(gè)方面。

宏觀上看,是否有專門管理班主任的教學(xué)主管或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人?他們能全天候盯著教室監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生打盹、睡覺、走神、看雜書、說(shuō)小話等影響學(xué)習(xí)的行為,及時(shí)警示語(yǔ)矯正。教學(xué)主管和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣至關(guān)重要,教學(xué)主管和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人如果有瀆職怠慢的行為,整個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)態(tài)度都會(huì)受到致命的影響。

微觀上看,班主任(學(xué)管老師)對(duì)作業(yè)檢查和背誦檢查打不打折扣?這個(gè)體現(xiàn)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,需要家長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)督班主任的工作。例如近期學(xué)生的背誦任務(wù)與作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況與錯(cuò)題改正情況。一旦發(fā)現(xiàn)班主任不負(fù)責(zé)任,要及時(shí)給教學(xué)主管反饋,給校長(zhǎng)反饋。家長(zhǎng)一定要有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和主管的聯(lián)系方式,隨時(shí)可以直接聯(lián)系。如果班主任對(duì)學(xué)生采取冷暴力,那么建議馬上換班或者換機(jī)構(gòu),毫不遲疑。

手機(jī)管理不能過(guò)于僵化,比如一周發(fā)放一次。學(xué)生有自己的社交需求,每天應(yīng)當(dāng)給與學(xué)生一小時(shí)左右的社交時(shí)間,如晚餐時(shí)間。這樣能讓學(xué)生有一個(gè)壓力釋放空間和時(shí)間,有助于學(xué)生心理健康。不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)死里學(xué),過(guò)猶不及。手機(jī)的管理能體現(xiàn)人性化的管理。

四、不能選擇過(guò)于偏僻的、或者交通不便的機(jī)構(gòu)。不少藝術(shù)生文化課機(jī)構(gòu)都是吃住一體封閉式教學(xué),但機(jī)構(gòu)的牟利傾向會(huì)走向利潤(rùn)*大化。不少機(jī)構(gòu)的伙食嚴(yán)重有問題,伙食質(zhì)量得不到*,學(xué)習(xí)強(qiáng)度和長(zhǎng)度也得不到*,*終高考結(jié)果也不會(huì)太好。所以選擇交通方便,周圍有一定人流量和商家的機(jī)構(gòu),對(duì)于學(xué)生飲食改善和補(bǔ)充有一定積極作用。同時(shí),學(xué)生回家和外出辦事也能節(jié)省不少時(shí)間。

五、選擇能夠幫助學(xué)生填報(bào)高考志愿的機(jī)構(gòu)。這個(gè)時(shí)候要注意,規(guī)模越大的機(jī)構(gòu)越不愿意免費(fèi)幫助學(xué)生填報(bào)高考志愿,即使承諾免費(fèi)填報(bào),也是用它自己經(jīng)驗(yàn)不足的招生人員或者班主任填報(bào)。這所謂免費(fèi)的志愿填報(bào)不過(guò)是一個(gè)幌子。中等規(guī)模或者小規(guī)模的藝補(bǔ)機(jī)構(gòu)反而能更細(xì)致更耐心為學(xué)生填報(bào)志愿。家長(zhǎng)尤其注意,志愿填報(bào)是個(gè)技術(shù)活,沒那么簡(jiǎn)單,沒那么輕松,又要影響你孩子一生,重要性不言而喻。重慶昂揚(yáng)藝考文化在志愿填報(bào)上的成功案例就很多,而且從來(lái)沒有退檔滑檔現(xiàn)象發(fā)生,滿意率一直是很高的。

六、*好選擇能夠有退費(fèi)*的機(jī)構(gòu)。藝術(shù)文化控制線,尤其是美術(shù)和表演文化本科線較低,如果藝補(bǔ)機(jī)構(gòu)不能給予結(jié)果*,就不要選擇。家長(zhǎng)要選本科過(guò)線率過(guò)90%的機(jī)構(gòu),但是不要光聽機(jī)構(gòu)宣傳,有的機(jī)構(gòu)甚至能宣傳*過(guò)本科線。

家長(zhǎng)只需要機(jī)構(gòu)做承諾:無(wú)條件退費(fèi)的比例,比如20-50%學(xué)費(fèi)退費(fèi)。機(jī)構(gòu)應(yīng)該為家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)損失和學(xué)生的人生損失承擔(dān)部分責(zé)任。機(jī)構(gòu)不能用教委不允許保分承諾為幌子,教委是承認(rèn)的正常的商業(yè)行為的。機(jī)構(gòu)應(yīng)該百分百的努力去為家長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值,為學(xué)生贏得高考。機(jī)構(gòu)不應(yīng)該推卸責(zé)任,機(jī)構(gòu)應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。