1、【新學高考簡介】 新學高考沖刺學校只做高考,學校教師依據(jù)多年的高考教學經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學習計劃還是教學管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點,為學員提供優(yōu)質的教學。

2、【開設班型】 一、個性化專屬1對1 二、精品教學9-18人班

3、【學校師資情況】新學高考始終秉承著"授人以魚不如授人以漁"的原則,把提高學生成績作為教學的目標,聘請和培養(yǎng)了一批*教師,組建了一支*的教學團隊。

4、【收費情況】 新學高考收費按照學生選擇班型按課時收費,按照家長和學生意愿選擇班型按標準收費,不會產(chǎn)生額外費用

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3:分層取樣

(1)分層取樣(典型取樣):

先將總體中的一切單元依照那種特性或標記(性別、年紀等)劃分紅幾何典型或檔次,而后再在各個典型或檔次中沿用大略隨機取樣或系用取樣的方法抽取一個子樣品,結果,將那些子樣品合起來形成總體的樣品。

兩種本領:

①先以分層變量將總體分別為幾何層,再依照各層在總體中的比率從各層中抽取。

②先以分層變量將總體分別為幾何層,再將各層中的元素按分層的程序一律陳設,結果用體例取樣的本領抽取樣品。

(2)分層取樣是把導電性較強的總體分紅一個個同質性較強的子總體,再抽取各別的子總體中的樣品辨別*該子總體,一切的樣品從而*總體。

分層規(guī)范:

①以觀察所要領會和接洽的重要變量或關系的變量動作分層的規(guī)范。

②以保護各層里面同質性強、各層之間導電性強、超過總體內(nèi)涵構造的變量動作分層變量。

③以那些有鮮明分層辨別的變量動作分層變量。

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