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張家界五年制大專(zhuān)學(xué)校 報(bào)名要求

日期:2023-04-28 11:07:10     瀏覽:55    來(lái)源:湖南招生咨詢(xún)
核心提示:張家界五年制大專(zhuān)學(xué)校 報(bào)名要求 報(bào)名條件:1??必須是全日制湖南籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生,年齡不能超過(guò)17周歲!2??品德端正、遵守法紀(jì)
張家界五年制大專(zhuān)學(xué)校 報(bào)名要求

報(bào)名條件:

1??必須是全日制湖南籍應(yīng)屆*畢業(yè)生,年齡不能超過(guò)17周歲!

2??品德端正、遵守法紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)違紀(jì)記錄;學(xué)習(xí)成績(jī)*,誠(chéng)信行事!

3??身體健康,精神亢奮,興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)突出!

??? 知識(shí)增益:

1??沒(méi)錯(cuò),能上五年制大專(zhuān)是你的福音,上高中獲得專(zhuān)科學(xué)歷,還需高中三年加專(zhuān)科三年,共計(jì)六年時(shí)間;

2??而如果你在我們學(xué)校讀五年制大專(zhuān),從*起點(diǎn)開(kāi)始,只需要五年時(shí)間,比其他學(xué)校省下一年時(shí)間哦!


*生直接上*,讀"五年一貫制"大專(zhuān)。"五年一貫制"大專(zhuān)教育的*大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專(zhuān)的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門(mén)過(guò)硬的技能。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專(zhuān)畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專(zhuān)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

       *生可直接上*,時(shí)間的優(yōu)勢(shì)

針對(duì)部分*生家長(zhǎng)提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專(zhuān)教育,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。"五年一貫制"大專(zhuān)教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間


張家界五年制大專(zhuān)學(xué)校 報(bào)名要求

1. 招生對(duì)象不同

五年制大專(zhuān)招收的是*應(yīng)、往屆畢業(yè)生,而3+2大專(zhuān)招收的是應(yīng)屆*畢業(yè)生。

2. 起點(diǎn)不同

五年制大專(zhuān)的起點(diǎn)是*,*生直接進(jìn)入到大專(zhuān)院校。3+2大專(zhuān)的起點(diǎn)是中職學(xué)校,要求先進(jìn)入到中職學(xué)校再進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)。

3. 教育制度不同

五年制大專(zhuān)是學(xué)生從*直接進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)習(xí),進(jìn)行"2+3"模式培養(yǎng),在一所學(xué)校進(jìn)行就讀。3+2大專(zhuān)3"學(xué)習(xí)的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專(zhuān)學(xué)校的教育制度,要進(jìn)入到兩所學(xué)校就讀。

4. 入學(xué)考試的難度不同

兩者考試難度相比,3+2大專(zhuān)的考試難度大于五年制大專(zhuān)的考試難度,五年制大專(zhuān)的話(huà)是以*為起點(diǎn),基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專(zhuān)是以中職學(xué)校為起點(diǎn),考試的內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜一些、難一些,選拔性更強(qiáng)。

5. 專(zhuān)業(yè)數(shù)量不同

五年制大專(zhuān)會(huì)比3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)數(shù)量多,主要是因?yàn)槲迥曛拼髮?zhuān)的學(xué)生對(duì)象是*生,設(shè)置的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻比較低,基本上都是一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好和社會(huì)需求較大的專(zhuān)業(yè)。3+2大專(zhuān)是基于中專(zhuān)的基礎(chǔ)上再讀兩年,專(zhuān)業(yè)與中專(zhuān)相銜接,中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是相對(duì)比較少的。


湘西民族職業(yè)技術(shù)*

合計(jì)

800


畜牧獸醫(yī)

五年

50


應(yīng)用英語(yǔ)

五年

60


學(xué)前教育

五年

60


汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)

五年

60


新能源汽車(chē)技術(shù)

五年

100


健康管理

五年

50


旅游管理

五年

60


工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)

五年

60


服裝與服飾設(shè)計(jì)

五年

60


工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

五年

60


電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)

五年

60


模具設(shè)計(jì)與制造

五年

60


大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

五年

60


益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*

五年

350


大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

五年

100


汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)

五年

100


機(jī)電一體化技術(shù)

五年

100


模具設(shè)計(jì)與制造

五年

50


邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*

合計(jì)

500


電梯工程技術(shù)

五年

110


旅游管理

五年

60


動(dòng)物醫(yī)學(xué)

五年

60


建筑工程技術(shù)

五年

100


汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)

五年

110


服裝與服飾設(shè)計(jì)

五年

60


懷化職業(yè)技術(shù)*

合計(jì)

400


機(jī)電一體化技術(shù)

五年

70


應(yīng)用電子技術(shù)

五年

40


建筑工程技術(shù)

五年

50


計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

五年

50


汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)

五年

50


移動(dòng)商務(wù)

五年

50


服裝與服飾設(shè)計(jì)

五年

40


機(jī)械制造及自動(dòng)化

五年

50


湖南體育職業(yè)*

合計(jì)

200


國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞

五年

40


運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

五年

160


湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*

合計(jì)

50


冷鏈物流技術(shù)與管理

五年

50


湖南安全技術(shù)職業(yè)*

合計(jì)

150


測(cè)繪地理信息技術(shù)

五年

50


安全技術(shù)與管理

五年

50


職業(yè)健康安全技術(shù)

五年

50


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