?幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活和學(xué)習(xí)的場所。幼兒園是兒童服務(wù)的重要組成部分。做好幼兒園衛(wèi)生工作,對于有效預(yù)防兒童傳染病和意外傷害,兒童身心健康*水平,增強(qiáng)全民健康素質(zhì)具有十分重要的作用。因此,幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹保護(hù)與教育相結(jié)合、預(yù)防為主的方針,確保幼兒園衛(wèi)生的各項工作落到實處。幼兒園的是*,但每個人都得提前預(yù)防意外。幼兒園要防止意外傷害,預(yù)防是重要的。要以孩子的安全為前提,建立全幼兒園的安全排查制度。
河南省幼兒園醫(yī)證考下來多長時間, 學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們生長發(fā)育迅速,然而尚未發(fā)育完善,適應(yīng)的能力和對的抵抗力不足,容易受外界各種因素的,從而影響幼兒的健康。所以,保證供給幼兒全 面合理的營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實扎實有效的防病措施等,是幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點。
幼兒園網(wǎng)站為窗口,從不同角度,適時宣傳安全衛(wèi)生保-健知識,本學(xué)期針對手足口高況,有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保-健意識。認(rèn)真鉆研。 確認(rèn)有無存在不安全的隱患,每月一次安全大檢查,定期召開安全例會,分析討論工作中存在的問題,認(rèn)真貫徹落實各級*下發(fā)的有關(guān)安全文件精神,做到:園長親自抓,負(fù)總責(zé),副園長靠上抓。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康。作為幼兒園"護(hù)花使者"的醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。而且《托兒所幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》(衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號),衛(wèi)生人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生專業(yè)知識培訓(xùn)并考核合格。
眾所周知,國內(nèi)資格、資格都屬于準(zhǔn)入類資格的其中之一,需要較高的條件和門檻才可以。而瀏覽諸多類,并沒有醫(yī)的資格,這個原因是什么呢? 因為幼兒園醫(yī)屬于一種職業(yè)稱謂,通常招聘單位會以此崗位聘用具有醫(yī)護(hù)資格的人員、同時接受過婦幼衛(wèi)生培訓(xùn)方可上崗。當(dāng)然每個單位聘用的條件并不相同,比如有的園區(qū)會側(cè)重于臨床實際的,能夠處理幼兒突發(fā)病癥或事故的能力;有的園區(qū)側(cè)重于幼兒的知識是否運(yùn)用嫻熟,等等都會有所差異。 園內(nèi)衛(wèi)生包括兩大類:其一是預(yù)防性,要對空氣、餐炊具、毛巾織物、抹布、餐桌、床圍欄、門把手、玩具圖書等等進(jìn)行細(xì)致的物理化學(xué)(詳情可翻閱《幼兒園醫(yī)工作指南》);其二是傳染病,包括督促家長完成兒童預(yù)防接種、發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離等舉措。
河南省幼兒園醫(yī)證考下來多長時間, 抓好幼兒園室內(nèi)外求各班保育嚴(yán)格按照衛(wèi)生制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,園長.進(jìn)行每周一檢查活動,對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園的整潔。 工作是幼兒健康的*。室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好工作,使保育員能,在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行保潔,各班保育員做好記錄。廁所每天用水沖刷,做到無尿垢、無臭味。 食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格制度,堅持幼兒食具一餐一,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
