民辦學校與公辦學校在經(jīng)費來源、生源選擇和學費標準、教學方向、含金量、學校氛圍以及錄取分數(shù)線、師資力量等方面有區(qū)別:
1、經(jīng)費來源不同:民辦*一般由非地方或者**投資,全部或者部分的依靠學生的學費來維持*的經(jīng)營而非公共資金,而公辦*是*組建的*,*提供部分資金建立,經(jīng)費全部來自*撥款。
2、生源選擇和學費標準不同:民辦*的學費比公立*的高,校方有權(quán)自主選擇生源,而公辦*的學費以*規(guī)定為準,相比民辦*較低。
3、教學方向不同:民辦*依托市場生存,設(shè)立課程面對市場需求,而公半*承擔*高等教育的使命,偏重基礎(chǔ)*的研究和教學。
4.含金量
雖說是二本院校,但由于生源、師資、學校等因素,目前很多社會中的企業(yè)并不是十分認可民辦院校的畢業(yè)生,總認為民辦院校的學生不如公辦院校。但實際上,民辦院校一些專業(yè)可能會更突出一些,并且民辦院校由由企業(yè)出資,所以有時會有很多活動資源可以讓同學們?nèi)⒓踊蝈憻?可見并非民辦高校畢業(yè)的同學能力更弱。
醫(yī)學類學校-湘西護理學校
6.如何加強對中職*免學費和*助學金資金的管理與監(jiān)督?
答:中職學校學生資助工作實行學校法人代表負責制,校長是*責任人,對學校助學工作負主要責任。學校應(yīng)當制定本校*免學費、*助學金具體實施辦法,設(shè)立專門機構(gòu)和配備專職人員具體負責助學工作。應(yīng)當建立專門檔案,將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。要加強財務(wù)管理,建立規(guī)范的預(yù)決算制度,按照預(yù)算管理的要求,編制綜合預(yù)算,收支全部納入學校預(yù)算管理,年終應(yīng)當編制決算,確保資金使用規(guī)范、安全和有效。要實行?？顚Ｓ谩Ｙ~核算,并接受審計、監(jiān)察*的檢查和社會的監(jiān)督。
地方各級學生資助管理機構(gòu)負責對所轄中等職業(yè)學校上報的資助信息進行審核,并負責對直屬中職學校的資助信息進行公示。建立舉報投訴受理及查處結(jié)果跟蹤制度。全面推行中職學生資助卡和*助學金集中發(fā)放模式。各有關(guān)*要定期組織對所屬中等職業(yè)學校*資助政策落實情況進行監(jiān)督檢查。
各地職業(yè)教育行政管理*應(yīng)當對中等職業(yè)學校特別是民辦學校辦學資質(zhì)進行全面清查并公示,對年檢不合格的學校,取消其享受*助學金和免學費補助金的資格。應(yīng)當根據(jù)《民辦教育促進法》的規(guī)定,加強對民辦中等職業(yè)學校的監(jiān)管,對享受資助政策的民辦中等職業(yè)學校,在辦學條件、學費標準、招生就業(yè)、資助家庭經(jīng)濟困難學生措施等方面作出明確規(guī)定,督促民辦中等職業(yè)學校依法辦學,規(guī)范收費。
要嚴格規(guī)范中等職業(yè)學校學生學籍管理工作,進一步完善學生信息管理系統(tǒng),實行電子注冊制度,加強對"一牌兩校"、"聯(lián)合招生"、"學籍異動"等情況的監(jiān)管,堅決杜絕"雙重學籍"現(xiàn)象,保證學生基本信息的完整和準確。
西康復(fù)治療技能,未來可在各級中醫(yī)院、綜合醫(yī)院康復(fù)科、康養(yǎng)機構(gòu)、專業(yè)運動隊等領(lǐng)域,從事中醫(yī)康復(fù)臨床、社區(qū)康復(fù)、運動員康復(fù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)人才。
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驗配、眼鏡產(chǎn)品加工整形與質(zhì)理檢測、眼視光儀器設(shè)備維護保養(yǎng)、眼鏡銷售、低視力助視與康復(fù)指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能實用型人才。
★藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代工匠精神和創(chuàng)新意識,掌握本專業(yè)的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥學、藥劑學等*的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥物劑型的設(shè)計和藥物制劑的制備方法、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制方法和應(yīng)用,具有藥品生產(chǎn)、操作和管理的基本能力。面向通過藥品生產(chǎn)技術(shù)在醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)的一線技能崗位,能夠從事化學藥、生物藥、中藥材和中成藥及制劑的生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、天然藥物化學、藥物分析學、藥物化學、藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計、生物藥劑學與藥代動力學、藥用高分子材料學、GMP實務(wù)等課程。
就業(yè)方向
可到藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)等從事化學藥生產(chǎn)、生物制品生產(chǎn)、中成藥和中藥飲片、制劑配制、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、藥品調(diào)劑、藥品經(jīng)營與管理等工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考*職業(yè)藥師證(以*政策為準)。
繼續(xù)教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"。
