繪本閱讀指導(dǎo)師,主要是陪伴孩子一起閱讀、一起看繪本,通過正確的引導(dǎo)讓孩子想象力,思維活躍性,孩子表達(dá)能力,同時(shí)讓小孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。繪本閱讀指導(dǎo)師可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,構(gòu)建豐富的精神思想空間,孩子的優(yōu)良品德和行為,對(duì)孩子一生都會(huì)有好的影響。

閱讀指導(dǎo)師,可以提供專 業(yè)的閱讀指導(dǎo),解決家長(zhǎng)閱讀困惑,解決的迷茫。普及親子共讀及兒童閱讀的理念與,引導(dǎo)兒童和建立閱讀習(xí)慣,閱讀,幫助兒童及閱讀力和學(xué)習(xí)力。山東家庭育中心在多年家庭育培訓(xùn)的實(shí)踐中,以及familyschool、鶯屋書店、知品書局的多年?duì)I中,匯集心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、育學(xué)、閱讀方面*團(tuán)隊(duì),量身打造了一套、全 面的閱讀指導(dǎo)從業(yè)者培訓(xùn)體系。應(yīng)各地學(xué)員要求,推出線上閱讀指導(dǎo)師必修培訓(xùn)班,打破地域和時(shí)間,更多從業(yè)者的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)需求。授課團(tuán)隊(duì),專 業(yè)師資團(tuán)隊(duì)授課,將采用"雙師指導(dǎo)"的,強(qiáng)輸入,多互動(dòng),重輸出,為學(xué)員打通了職業(yè)發(fā)展通道。

闡述下繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)考要求(新規(guī)定)

報(bào)名條件:年齡要求:滿18周歲:要求:中專及以上,是教育學(xué),語言學(xué)相關(guān)專業(yè)生或在校生具備良好的閱讀能力和廣泛的閱讀知識(shí)

個(gè)人素質(zhì):閱讀指導(dǎo)師證書的學(xué)習(xí)需要一定的閱讀和教學(xué),可以個(gè)人的閱讀能力和教學(xué)能力,自身素質(zhì)。

報(bào)考對(duì)象:早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中*,青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理(教育)機(jī)構(gòu)、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)等工作人員,人口計(jì)生、民政、社會(huì)組織等工作人員,家長(zhǎng)、*生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員

闡述下繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)考要求(新規(guī)定)

隨著教改的推進(jìn),有的學(xué)校大力校園閱讀氛圍并有所斬獲,而大部分的學(xué)校長(zhǎng)期停留在初級(jí)的建設(shè)階段,例如開辟校圖書室,班級(jí)圖書角等,陷入了發(fā)展的瓶頸。即便不是閱讀特色學(xué)校,閱讀能力也是學(xué)生學(xué)習(xí)各科的基石,是各個(gè)*、各個(gè)領(lǐng)域教學(xué)不可或缺的媒介。如何學(xué)生的閱讀理解能力,值得被每一位學(xué)校者、一線教職工到專業(yè)的高度來。怎么選書籍?怎么開展閱讀指導(dǎo)和班級(jí)/校園共讀活動(dòng)?這些有賴于擁有豐富研究和專業(yè)策劃能力的"兒童閱讀指導(dǎo)師"的加持。

閱讀指導(dǎo)師證書怎么報(bào)名?2025年報(bào)考新政策發(fā)布,各地區(qū)報(bào)考時(shí)間條件公布,報(bào)考流程簡(jiǎn)單,機(jī)構(gòu)幫助報(bào)名,高通過率,報(bào)考入口已開啟,詳細(xì)報(bào)考流程請(qǐng)聯(lián)系孫。