選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.*終目標(biāo):

采取準(zhǔn)軍事化管理,設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,資質(zhì)齊全,師資雄厚,矯正效果好。

2.教育優(yōu)勢(shì):

邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),讓家長(zhǎng)放心工作生活。

3.教育特色:

是一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,是以"好老師、好課程、好模式、好管理、好效果"為優(yōu)勢(shì)的專業(yè)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校。

4.選擇理由:

采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

首先,學(xué)校采取的是無(wú)墻教學(xué)的方式。這種方式能夠讓孩子們更加自由地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓他們不再感到束縛和壓抑。同時(shí),孩子們還可以隨時(shí)向老師和輔導(dǎo)員尋求幫助和支持,讓他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次,學(xué)校提供了專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。在叛逆期,孩子們會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情緒問題,比如焦慮、孤獨(dú)、憤怒等等。這些問題可以通過心理咨詢幫助孩子解決,讓他們更好地掌控自己的情感和行為。同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與度,讓家長(zhǎng)在孩子的教育過程中起到更加積極的作用。

再次,學(xué)校注重知識(shí)與技能的培養(yǎng)。叛逆期孩子常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的反感和厭惡,他們更加注重自我表達(dá)和手工制作等方面。因此,學(xué)校注重以技能培養(yǎng)為主,借助課程更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性和興趣,讓他們更好地挖掘出自己的特長(zhǎng)和潛力。

*后,學(xué)校注重紀(jì)律和秩序的管理。叛逆期孩子常常會(huì)表現(xiàn)出一些不適宜的行為和言語(yǔ),因此,學(xué)校在管理方面進(jìn)行了更加強(qiáng)調(diào)的改良。學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律和管理制度,讓孩子們能夠更好地約束自己的行為和情緒,讓他們明白什么是規(guī)矩和底線。