就業(yè)方向:主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進(jìn)入醫(yī)院工作,需學(xué)習(xí)的營養(yǎng)師(需要臨床營養(yǎng),單純的公共營養(yǎng)是不可以進(jìn)入醫(yī)院工作)。培訓(xùn)對象:公共營養(yǎng)師資格的培訓(xùn)對象主要是:學(xué)校校醫(yī),集體飯?zhí)?健身中心教練,食品企業(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測人員,企事業(yè)單位從事本職業(yè)的人員等。?

小結(jié):九宮格配餐法包括五步,步是確定能量,是1200千卡,是1500千卡;第二步是合理分配,食物要多樣化,每一餐都不能省去;第三步是確定食物數(shù)量,了解每一種食物的重量;第四步是制作九宮格,把食物的重量填進(jìn)表格里,要注意不能有空格;第五步是替換成具體食譜,把食物換成具體自己喜歡吃的種類,替換成屬于你的食譜。

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現(xiàn)在為了就業(yè)門檻,對*鑒定進(jìn)行整頓。但是公共營養(yǎng)師是涉及我國大眾百姓人身安全的一項(xiàng)*鑒定,不會輕易被取消。公共營養(yǎng)師是人力資源和社會*部(簡稱*)頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè) 知識技能培訓(xùn),通過*認(rèn)證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播,促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員。被*譽(yù)為未來的 高薪職業(yè)之一。

在考取營養(yǎng)師的人潮中,其中不乏很多非專業(yè)的伙伴,這些營養(yǎng)師既不懂醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,也不懂中醫(yī)知識,這種跨越式發(fā)展是有一定風(fēng)險和難度的,意味著要付出更多的時間和精力來投入到這個行業(yè)當(dāng)中,例如在企業(yè)產(chǎn)品銷售當(dāng)中,一般的營養(yǎng)師除了知道自己的產(chǎn)品好以外,其他知識少得可憐,所以只是一味的自己的產(chǎn)品。記住:的營養(yǎng)師70%賣知識,30%賣產(chǎn)品,而普通的品銷售員正好相反是70%賣產(chǎn)品,30%賣知識,甚至連30%都沒有。就像是醫(yī)院的和藥店的工作人員銷售同樣一款,而更加體現(xiàn)出了其專業(yè)性。

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營養(yǎng)是一門科學(xué),是一門非常雜交的科學(xué)。它需要充沛的理論知識,甚至?xí)O(shè)計(jì)基礎(chǔ)的化學(xué)物理。它也需要大量的證據(jù),同時也是一門需要足夠理性和判斷力的科學(xué),學(xué)海無涯,勿忘初心的營養(yǎng)學(xué)能夠促進(jìn)的腦力工作狀態(tài)和情緒,使頭腦更清晰、精神更集中,智商,由此可推出一個人在營養(yǎng)不均衡達(dá)不狀態(tài)時候,頭腦反應(yīng)速度將下降,思考能力,精神集中,智商等都跟著,從另一個角度你的人生、事業(yè)等成功的幾率也會的營養(yǎng)學(xué)可對傳染病的抵抗能力,能夠帶的發(fā)病率,營養(yǎng)的均衡合理足夠可帶的防線。

江西省公共營養(yǎng)師證報(bào)名網(wǎng)站, 公共營養(yǎng)師的產(chǎn)生,源于以下方面:居民由于有關(guān)營養(yǎng)知識指導(dǎo),不會吃飯,吃出了很多慢。像高血壓、糖尿病、肥胖癥、兒童病等慢發(fā)病率呈上升趨勢,并逐漸化。來自的數(shù)據(jù)顯示,截至2002年,我國18歲及以上居民高血壓患病率為18.8%,估計(jì)患病人數(shù)1.6億多。與1991年相比,患病率上升31%,患病人數(shù)約7000多萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年,餐飲業(yè)的營業(yè)額超過六千個億,2004年,超過7000個億。 2010年,我國糖尿病患者高達(dá)9400萬,每年有300萬人死于心腦血管;每年的發(fā)病人數(shù)約為200萬,死于的人數(shù)超過140萬;血脂異?；颊咭堰_(dá)1.6億人,超過1.25億的肥胖癥患者,3.5億人超重和肥胖人群,1.6億人患高血壓。

養(yǎng)事業(yè)目前的整體狀況來說,我個人認(rèn)為多數(shù)營養(yǎng)師把學(xué)習(xí)營養(yǎng)作為今后的一項(xiàng)生活技能、愛好來說,才是理智之選,當(dāng)然,如果把營養(yǎng)師作為今后的職業(yè)發(fā)展道路也未必不可,只是要付出比一般營養(yǎng)師更多的時間和精力,帶著一顆不斷學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn)的心去堅(jiān)持下去,你想要擁有的,在未來的日子里都會回報(bào)給你。

 江西省公共營養(yǎng)師證報(bào)名網(wǎng)站, 營養(yǎng)學(xué)是一門技能,不僅僅是學(xué),而是做出來的。就如同剛考取的司機(jī)未必敢直接行車上路,站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳,營養(yǎng)師也是同樣的道理,除了書上的那點(diǎn)理論東西,大家還在討論雞蛋和豆?jié){能不能同時吃。大家多數(shù)都沒有實(shí)戰(zhàn),所以沒有什么談資。