多元化的就業(yè)渠道; 感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師可以在多個(gè)領(lǐng)域從事職業(yè),比如在學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院、社會(huì)組織等領(lǐng)域從事心理工作。此外,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的在線心理平臺(tái)也為感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
 想要成為感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺(jué)統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺(jué)統(tǒng)合師也可以選擇開(kāi)展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合和評(píng)估。

孩子進(jìn)入學(xué)齡期后,很多感統(tǒng)失調(diào)的會(huì)突顯出來(lái),這時(shí)需要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練,腦發(fā)育關(guān)鍵期,如果不及時(shí)參與訓(xùn)練,隨著年齡的增大,孩子的問(wèn)題更加突顯,解決難度也會(huì)變大,影響生活學(xué)習(xí)。9-12歲爬山是一項(xiàng)能促進(jìn)雙側(cè)協(xié)調(diào)類的感統(tǒng)活動(dòng)。高山上的遠(yuǎn)眺近看,對(duì)于孩子眼部的鍛煉非常有益,有助于孩子視覺(jué)廣度,視覺(jué)靈活調(diào)焦等多項(xiàng)視覺(jué)能力的。跆拳道、柔道也是一種選擇,其不單是骨骼的收縮,也是視覺(jué)空間感知、本體覺(jué)、觸覺(jué)等綜合能力的。