2024年廣東省佛山市戒網(wǎng)癮學(xué)校-青少年特訓(xùn)學(xué)校-叛逆孩子管教學(xué)校:1、天天向上教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育:151--7253--4880  施老師

天天向上教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

以上內(nèi)容由覓心里工作室根據(jù)綜合信息整理發(fā)布

讓孩子放下手機(jī)不厭學(xué)的解決方法:1、幫助孩子建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學(xué)習(xí)等的界限;2、家長也要懂得以身作則,不要讓孩子覺得自己離不開手機(jī),更不要為了清閑而將手機(jī)丟給孩子不管不顧;3、凡事多問下孩子的想法,讓孩子感受到自己對(duì)這個(gè)家庭的重要性。4、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力等。5、家長的認(rèn)知思維,情緒控制,溝通技巧要提升,6、家長需要協(xié)助孩子處理好學(xué)校的師生同學(xué)關(guān)系。

怎樣才能讓孩子放下手機(jī)不厭學(xué)

1、如果孩子對(duì)使用網(wǎng)絡(luò),生活作息,學(xué)習(xí)等方面沒有一個(gè)邊界的話,黑白顛倒玩游戲,如何能重返學(xué)校呢?所以一定要幫孩子建立界限,具體來說,要建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學(xué)習(xí)等的界限。

2、如果大家只是換個(gè)地方玩手機(jī),那么這樣的陪伴就沒有意義了,孩子也不會(huì)服從。想讓孩子走出手機(jī)的世界,家長也要懂得以身作則,不要讓孩子覺得自己離不開手機(jī),更不要為了清閑而將手機(jī)丟給孩子不管不顧。

3、凡事多問下孩子的想法,可能有些人會(huì)覺得這個(gè)做法莫名其妙,和手機(jī)沒有任何關(guān)系,但其實(shí)這是*有效的方法。如果家長在做一些事情之前,詢問孩子的意見和想法,那么孩子就會(huì)感受到自己對(duì)這個(gè)家庭的重要性,他能夠感受到自己的價(jià)值。

4、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力等,不上學(xué)的孩子,在學(xué)習(xí)上可能受阻了,家長要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)方法與效率等,讓孩子在學(xué)習(xí)上找到自信心。

5、家長的認(rèn)知思維,情緒控制,溝通技巧提升,家長對(duì)于教育孩子的認(rèn)知思維提升,在與孩子溝通時(shí)的情緒控制,親子溝通技巧的提升,直接影響著親子關(guān)系與孩子上學(xué)的引導(dǎo)。

6、孩子不上學(xué),在心理上會(huì)遇到不同的問題,特別是面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒,這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除,讓孩子找到價(jià)值感,成就感等,幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。同時(shí),孩子不上學(xué),可能與老師同學(xué)發(fā)生過矛盾,家長需要協(xié)助孩子處理好學(xué)校的師生同學(xué)關(guān)系,讓孩子更好找到班級(jí)的歸屬感。