荊州市公安縣叛逆孩子軍事化管理學(xué)校:1、紐特教育2、護(hù)航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。
青少年教育:15172534880 施老師 立即撥打
荊州市公安縣叛逆孩子軍事化管理學(xué)校 紐特教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
在面對(duì)孩子的厭學(xué)問(wèn)題時(shí),很多家長(zhǎng)的*反應(yīng)就是指責(zé)和打罵孩子,逼著孩子去學(xué)校上學(xué),他們也知道這種方法沒(méi)啥大用,但是又找不到其他的方法去解決問(wèn)題,所以只能如此,也沒(méi)想著要去求助他人。那么孩子厭學(xué)怎么和老師溝通?
孩子厭學(xué)怎么和老師溝通
1、首先勞逸結(jié)合
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),生搬硬套的學(xué)習(xí)理論時(shí)枯燥無(wú)意義的。孩子在學(xué)習(xí)中,可以使用勞逸結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,可以休息或者游戲一會(huì),這樣讓孩子調(diào)整一下心情,不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)太累,這樣還能有更好的狀態(tài)迎接下一堂課。
2、讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
別去想著輔導(dǎo)孩子,因?yàn)榭傆?你會(huì)輔導(dǎo)不了的,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,因?yàn)樗信d趣都是通過(guò)自己不斷的努力和體驗(yàn),然后獲得成功的快樂(lè)而慢慢養(yǎng)成的。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
如果家里住房條件允許的話,不妨給孩子空出一個(gè)房間作為他學(xué)習(xí)的地方,或是在房間設(shè)一個(gè)角,放他自用的書(shū)桌和椅子,布置成一個(gè)讀書(shū)角,這個(gè)角落是"他的"時(shí),孩子有了自己學(xué)習(xí)的天地,他每天在那里做功課、讀書(shū),就會(huì)更專(zhuān)心,更愛(ài)學(xué)習(xí)。
4、和老師溝通孩子的具體情況
可以多給老師提供一些孩子的情況,家長(zhǎng)不要怕老師知道了孩子的一些缺點(diǎn)后,給孩子貼標(biāo)簽之類(lèi)的,因?yàn)槿绻蠋煵恢篮⒆拥那闆r,就沒(méi)有辦法具體情況具體分析,老師只有了解了孩子的個(gè)性及特質(zhì)之后,才能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),和家長(zhǎng)一起溝通對(duì)策。
孩子厭學(xué)的原因
1、沒(méi)有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感
學(xué)霸之所以愛(ài)學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成就感:拿到高分后同學(xué)羨慕的眼光、老師的表?yè)P(yáng)、父母親戚的祝賀等等,這些對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是正向反饋,會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以取得更好的成績(jī)。而如果一個(gè)孩子厭學(xué),很大概率是因?yàn)樗麩o(wú)法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成就感,相反,學(xué)習(xí)給了他挫敗感:成績(jī)不好被家長(zhǎng)批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。
2、逆反心理
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好或下降時(shí),很多父母都會(huì)下意識(shí)批評(píng)、嘮叨孩子:為什么就你學(xué)習(xí)不好?你看看某某家的孩子?好好學(xué)習(xí)我說(shuō)了多少遍了?一次兩次還行,次數(shù)多了,孩子就產(chǎn)生了逆反心理:你非要我好好學(xué),那我偏不學(xué)。
3、習(xí)慣的力量
當(dāng)我們堅(jiān)持做某件事,這件事就變成我們的習(xí)慣了。*是一種習(xí)慣,不*也是。當(dāng)然,不愛(ài)學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣。當(dāng)我們習(xí)慣了不學(xué)習(xí)的狀態(tài),那自然而然就不學(xué)了。
孩子厭學(xué)怎么和老師溝通,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況,向老師說(shuō)明,和老師一起研究教育孩子的辦法,幫助孩子早日走出厭學(xué)困境。
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