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武漢市洪山區(qū)軍事化管理封閉叛逆學校

日期:2025-01-15 12:01:04     瀏覽:63    來源:華中法商碩本學習中心
核心提示:武漢市洪山區(qū)軍事化管理封閉叛逆學校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢之翼5、至善特訓學校6、旭陽少年戒網(wǎng)學校7、啟德特訓


武漢市洪山區(qū)軍事化管理封閉叛逆學校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢之翼5、至善特訓學校6、旭陽少年戒網(wǎng)學校7、啟德特訓學校8、華泓教育9、澤邦學校10、正苗啟德。


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武漢市洪山區(qū)軍事化管理封閉叛逆學校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

紐特教育全封閉學校
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尚未成年的孩子由于人生經(jīng)驗不豐富、心智不成熟,幾次考試受挫、在學習中獲得不了樂趣后就容易輕易言棄,由此產(chǎn)生厭學情緒。那么,孩子厭學心理疏導基本方法有哪些?

孩子厭學心理疏導基本方法

1、改善環(huán)境,愉悅心境

要改變厭學學生對生活的態(tài)度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺,對學習由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感,從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學習。

2、培養(yǎng)興趣,樹立信心

興趣是*好的老師。厭學學生對自我價值有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學學生在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學習的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學的心理障礙。

3、以身作則、以身示范、言傳身教

經(jīng)常能聽到孩子這樣的抱怨:"我媽讓我學習,她都不學習憑什么讓我學習?""我媽不讓我看電視,我爸我媽天天看電視,憑什么大人可以看我不可以看?"所以作為父母,首先要以身作則。爸爸*到晚刷手機,手機不離手,教育的效果影響不可能好。父母要以身作則、以身示范、言傳身教。

孩子厭學的原因

1、與人際關(guān)系差有關(guān)

由于性格的原因,有些孩子人際關(guān)系差,經(jīng)常與同學們吵架甚至打架,導致同學們都不喜歡他,從而使他感到在學校沒意思,產(chǎn)生了厭學情緒。

2、沒有樹立正確的學習動機

有些孩子不明白學習的真正意義,總認為是為父母而學。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法,他們更是迷茫,覺得讀不讀書無所謂,這樣自然而然就對學習沒什么興趣,甚至厭學。

孩子厭學心理疏導基本方法,對孩子的關(guān)愛和體貼會緩解孩子的厭學情緒,但不要讓孩子養(yǎng)成"飯來張口、衣來伸手"的不良習慣。平時多抽出時間與孩子進行交流。要多聽聽孩子是如何思考的。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法有不正確的地方,家長再加以糾正和指引。

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