叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校通過對學(xué)員進(jìn)行個性化、正規(guī)化,系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、思想教育,感恩、勵志教育、法制教育、勞動鍛煉等,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
問題少年|臺州孩子不聽話管教學(xué)校名單2024名單一覽
本地*的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦
青少年教育咨詢: 18162432791 張老師
1、勵心智青少年教育學(xué)校
2、萃華全封閉式管理學(xué)校
3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校
4、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校
6、湘學(xué)教育集團(tuán)
7、020正規(guī)青少年叛逆教育基地
8、大正問題少年行為糾正基地
9、水沫榕泉叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢老師。
推薦機(jī)構(gòu)相關(guān)介紹
一、勵心智教育簡介
【勵心智】采用全封閉軍事化管理,通過軍事管理和全封閉教學(xué),學(xué)生可以在*短的時間內(nèi)改變思想,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)*自立的能力,塑造吃苦耐勞、奮勇奮斗、勇往直前的精神。并且學(xué)校在文化教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求:在文化教學(xué)方面進(jìn)行嚴(yán)格的管理和指導(dǎo),保證提高每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,因材施教,針對不同的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)。
二、勵心智教育優(yōu)勢
學(xué)校招生簡章
我們叛逆期教育學(xué)校以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)其個性差異和自身特長做到因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。圣賢訓(xùn)叛逆少年軍事化管教學(xué)校通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學(xué)生重返校園或直接走上工作崗位,成為社會有用的人才。
1、【招生范圍】面向*
2、【招生對象】招收*的早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年
3、【教育特色】心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,該校設(shè)有藍(lán)球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班,培養(yǎng)孩子的興趣愛好通過孩子興趣轉(zhuǎn)移,重塑孩子的人生觀、價值觀、世界觀。經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
學(xué)校開始24小時監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué)。全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住*孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣;堅持零體罰,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗,幫助孩子成功蛻變。
教育方法分享
1、如果父母一味的去打壓孩子的一切活動,那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味的去反抗,這樣的話對親子之間的感情會很不利。所以正確的做法是,你不光要告訴她這樣做不對,你還要告訴她哪樣做更好,在雙方都滿意的基礎(chǔ)上,提出合理的解決辦法。
2、經(jīng)常會有家長覺得孩子特別情緒化,經(jīng)常無理取鬧,動不動就發(fā)脾氣愛哭,不知道怎么用哪種形式處理,甚至?xí)驗樘幚聿划?dāng)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。其實很多情況下,都是家長不了解孩子的情緒所造成的。但是家長要明白,這是孩子宣泄情緒的方式,要先了解原因才能更好的讓孩子釋放情緒。
3、生活中很多孩子會用逆反行為來吸引家長的注意。但也有一些是為了顯示自己的力量,表現(xiàn)自己能夠*,希望脫離控制。如果孩子的叛逆是為了吸引家長的關(guān)注,家長對孩子的逆反行為可不予注意,裝做沒看見。孩子的逆反行為達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果,自然消失。但是,家長也應(yīng)該注意,孩子發(fā)生這種行為,也有可能是因為家長的忽視,他們情感上的需要沒有得到滿足,心理上缺乏安全感。
作為父母,在此期間,我們應(yīng)該更有耐心,從孩子的角度考慮問題。首先讓他感受到愛,愿意敞開心扉說話,然后試著引導(dǎo)孩子解決問題。給孩子一個舒適的空間來消化不良情緒,幫助他們順利度過叛逆期。
