感覺統(tǒng)合指導師需要對被指導者的言行舉止進行觀察和分析,以了解他們的情感狀態(tài)和行為。只有通過敏銳的觀察和分析,才能更好地幫助被指導者發(fā)現(xiàn)自己的問題,并提供有效的解決方案。
想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。
0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預防階段,3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)的關(guān)鍵訓練階段,6-9歲是感統(tǒng)失調(diào)的補救訓練階段,9-12歲是感統(tǒng)失調(diào)的搶救加強訓練階段,越早干預,效果越好。感覺統(tǒng)合是人類的本能,是一切能力的基礎。所以,請大家一定要在孩子還小的時候,幫助孩子把一切能力發(fā)展的根基,用針對性的感覺統(tǒng)合訓練打造好。讓他在成長中,能客觀、理智、、愉快地面對一切物,創(chuàng)造出屬于自己、美好的人生。
本體感覺功能: 這種失況的孩子,懶于自己穿衣,比如清早會找不到自己衣服,穿的時候要很長時間,包括鞋帶、拉鏈等都感覺吃力。的協(xié)調(diào)感不平衡,特別是走平衡木和跳繩時。在吃東西時不會細嚼慢咽,承受力差,寫作業(yè)不愛正坐,常彎腰或傾斜,字跡也潦草,注意力不集中。