夢是有意義的心理現(xiàn)象,夢是人愿望的迂回的。對夢的解釋和分析就是要把顯夢的重重化裝層層揭開,由顯相尋求其隱義。為了夢的潛隱內(nèi)容,者仍需采用聯(lián)想技術,要求病人對其夢中內(nèi)容進行聯(lián)想。通過聯(lián)想,者就可夢的真實意義。在分析中,由于阻抗的作用,病人可能會歪曲夢的內(nèi)容。因此,者還需突破病人清醒時的防御,才能達到理解夢的象征性的目的。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術入門快,易于上手;
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4、應用領域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

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沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

張利濱等對20例714歲焦慮緒兒童隨機分為組和對照組,每組各10例。組接受8次沙盤。1次/周50min次;對照組不接受沙盤。前后均采用兒童焦慮緒篩查(SCARED)表、艾森克人格問卷兒童版(EPQ)量表等心理驗工具進行評估。結果顯示,沙盤后,組SCARED量表焦慮總分和EPQ量表分量表得分均比前明顯,而對照組天明顯變化。提示沙盤療法能有效地焦慮緒兒童的焦慮情緒,并焦慮緒兒童的情緒性,說明沙盤療法能有效地緩解兒童焦慮緒。