新政策發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)師證是哪里頒發(fā)的一覽表

優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師,既要有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),更需要豐富的實(shí)操技能。

優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師,既要有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),更需要豐富的實(shí)操技能。

六、企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)信息:培訓(xùn)市場(chǎng)上,參加培訓(xùn)的人越多,不管是培訓(xùn)師數(shù)量和質(zhì)量,其要求便是越來(lái)越高。面向社會(huì)對(duì)人才需求旺感的現(xiàn)狀,我國(guó)培訓(xùn)師卻呈人才緊缺狀態(tài),所以造成了培訓(xùn)師忙得不可開(kāi)交?；谌瞬判枨笸⒑腿瞬啪o缺這兩個(gè)方面,培訓(xùn)師的*資也就是一個(gè)理所當(dāng)然的必然趨勢(shì)。據(jù)了解,培訓(xùn)師的薪酬一般都是按天算,一般的培訓(xùn)師一天可以賺到上千元,名培訓(xùn)師一天可以賺到*元。隨著企業(yè)培訓(xùn)需求的日益迫切,而我國(guó)培訓(xùn)師卻呈人才緊缺狀態(tài),培訓(xùn)師的身價(jià)也水漲船高。一般來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)具備以下條件,管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)較高的學(xué)歷:對(duì)主進(jìn)的課程有豐富的相關(guān)工作背景,特別是著名大公司的任職資歷;具有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn),良好的溝通、表達(dá)能力;在課程中能充實(shí)新的理論與案例;有調(diào)動(dòng)氣氛的能力,能設(shè)計(jì)并熟練運(yùn)用模擬游戲、角色扮演等培訓(xùn)手段等。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)個(gè)人綜合素養(yǎng)和資歷都要求*。企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出*大的潛力提高個(gè)人。

企業(yè)培訓(xùn)師在職業(yè)發(fā)展方面還是很有空間的;一方面目前我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師存在嚴(yán)重的人才短缺,企業(yè)培訓(xùn)師在職業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求,另一方當(dāng)前各大企業(yè)均需要提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提升員工的勞動(dòng)素質(zhì),這也造就了企業(yè)培訓(xùn)師的高薪資,根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的只,專(zhuān)業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)師一變天薪資達(dá)千元,而*的培訓(xùn)師薪資更高,一天可以達(dá)到萬(wàn)元,所以說(shuō)企業(yè)培訓(xùn)師的就業(yè)前景是非常廣闊的,無(wú)論對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生還是社會(huì)人員都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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職業(yè)描述: 依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定義,企業(yè)培訓(xùn)講師指培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者、培訓(xùn)者、指導(dǎo)者、顧問(wèn)、管理者和創(chuàng)新者。它是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求,研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)、新工種的培訓(xùn)項(xiàng)目,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。 目前企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證分三個(gè)等級(jí),分別為助理企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。 助理企業(yè)培訓(xùn)師:工作以輔助性工作為主。 企業(yè)培訓(xùn)師:以具體實(shí)施、執(zhí)行工作為主。 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師:審核、把關(guān)、督導(dǎo)、創(chuàng)新、研發(fā)工作為主。

目前國(guó)內(nèi)很多城市都開(kāi)設(shè)了企業(yè)培訓(xùn)師這門(mén)課程,其教學(xué)質(zhì)量參差不齊。國(guó)內(nèi)比較著名的為山東省企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn),業(yè)內(nèi)稱(chēng)之為"企業(yè)培訓(xùn)師的黃埔軍校" 。十年內(nèi)為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)出了近千名*企業(yè)培訓(xùn)師。它是根據(jù)山東省人民*辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全省企業(yè)職工培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(魯政辦發(fā)〔2009〕10號(hào))的指示精神,以及省經(jīng)貿(mào)委、省教育廳《關(guān)于在全省開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證工作的實(shí)施意見(jiàn)》(魯經(jīng)貿(mào)培字[2006]410號(hào))的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步提升企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)管理水平,繼續(xù)貫徹落實(shí)《2006—2020年*企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》,通過(guò)培訓(xùn)使企業(yè)文化培訓(xùn)師了解企業(yè)文化建設(shè)系統(tǒng)知識(shí)外,能夠掌握培訓(xùn)師組織教學(xué)、授課的方法和技能,從而成為既懂企業(yè)文化管理,又能組織培訓(xùn)教學(xué)和授課的富有成效的企業(yè)培訓(xùn)師。

任何時(shí)候,企業(yè)發(fā)展、突圍都離不開(kāi)人才,人才是培養(yǎng)出來(lái)!企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于有優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者和企業(yè)培訓(xùn)師。

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助理企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)(具備以下條件之一者) :(1) 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上;(2)具有以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校、技師*和職業(yè)技術(shù)*本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū);(3) 具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)*專(zhuān)科及以上學(xué)歷證書(shū);企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)(具備以下條件之一者) :(1) 連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上;(2) 取得助理企業(yè)培訓(xùn)師書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;(3) 取得助理企業(yè)培訓(xùn)師書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)企業(yè)培訓(xùn)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū);企業(yè)培訓(xùn)師一級(jí)《具備以下條件之一者) :(1) 連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。(2) 取得本職業(yè)二級(jí)書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。、企業(yè)培訓(xùn)師等級(jí)劃分:企業(yè)培訓(xùn)師技術(shù)等級(jí)本工種設(shè)初、中、高三級(jí)。對(duì)初級(jí)工,要求*畢業(yè)并經(jīng)初級(jí)工培訓(xùn)考核合格,對(duì)中級(jí)工,要求經(jīng)中級(jí)工培訓(xùn)考核合格;對(duì)高級(jí)工,要求經(jīng)高級(jí)工培訓(xùn)考核合格。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就企業(yè)培訓(xùn)人才,人力資源和社會(huì)*部及*等教育培訓(xùn)中心推出企業(yè)培訓(xùn)師崗位能力培訓(xùn)課程。三、企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)考條件:初級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(具備以下條件之一者)

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容1、課程內(nèi)容:如何制定培訓(xùn)總體規(guī)劃;如何開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目、課程與教材;如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目與衡量教師授課質(zhì)量;如何進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目管理;講授現(xiàn)代的培訓(xùn)技術(shù)與手段,提高教學(xué)組織與實(shí)施的管理水平。以上內(nèi)容分別以培訓(xùn)原理、培訓(xùn)行政管理、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)課程主持、培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)發(fā)展六大模塊來(lái)闡述

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現(xiàn)代的企業(yè)都越來(lái)越重視企業(yè)培訓(xùn)。對(duì)于培訓(xùn)方式的選擇,不同企業(yè)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象及企業(yè)實(shí)力的不同,選擇的方式也有所不同,有的企業(yè)是選擇內(nèi)部?jī)?yōu)秀的老員工進(jìn)行分享,有的企業(yè)則外聘外部講師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)講師應(yīng)該具備怎樣的能力? 培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力 效果法則 成人學(xué)習(xí)需要在愉快的環(huán)境和氛圍中進(jìn)行,為學(xué)員創(chuàng)造安全感。由于成人學(xué)員具有獨(dú)立的人格,渴望在學(xué)習(xí)中得到別人的尊重和理解,所以培訓(xùn)者一定要注重使成人學(xué)員在學(xué)習(xí)環(huán)境和過(guò)程中具有安全感。