杭州學大教育**英語一對一輔導期末沖刺課程

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**英語一對一輔導期末沖刺課程

 課程設置:個性化定制

適用范圍:**學生

課程特色:查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法,和學習習慣。

課程定位:【*4年級的英語】學習音標分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應的習慣用語及固定搭配，夯實基礎。

 教材目錄所有格的用法

Be型句子否定句及一般疑問句的改法
I like與I&rsuo;d like的用法區(qū)別
Who與chose的用法區(qū)分
介詞in與with的用法
How many與how much的用法區(qū)分
There be 句型的定義及結構
Some和any的用法
句型變化
句型轉(zhuǎn)換
單選，問答
閱讀，對話

課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔導知識點
【*4年級的英語】*4年級的英語學習，主要打好扎實的基礎。
 1)學習音標分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應的習慣用語及固定搭配；
 2)采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)學生學習興趣。
 3)詞匯是任何語言的基礎，是組成詞組、句子、乃至段落和文章的基本元素。對于*的孩子來說顯得尤為重要。
 4)培養(yǎng)學生邏輯思維能力，記憶能力和學習方法的提高。
 5)3個時態(tài)的學習，重點學習人稱代詞和物主代詞，一到一百數(shù)字，十二個月份、序數(shù)詞、星期、日期、名詞復數(shù)、連詞用法.
 6)了解play/read/write等的常用搭配。重點培養(yǎng)孩子在英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。
 7)培養(yǎng)學生良好學習習慣，改進學習方法，掌握解題技巧。