【勸學(xué)自勉】蕪湖*語文暑假輔導(dǎo)班哪家好？始終秉持“一切為了孩子”之道，在教法、學(xué)法方面不斷創(chuàng)新，踏踏實實做教育的態(tài)度令人信服。一直強調(diào)要打造**學(xué)習(xí)力的教育航母，我們并非只停留在口頭上，而是在實戰(zhàn)中，不斷完善我們的理論，提升我們的服務(wù)。

假期即將到來，作為家長的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)或外出安全而擔(dān)心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢;再加上實施素質(zhì)教育以來，僅僅局限于課堂，孩子是無法領(lǐng)先競爭對手的。因此，為了解除各位家長的顧慮，讓孩子充分利用加群來彌補學(xué)習(xí)的某些不足或強化提高自己的某些*，特開設(shè)輔導(dǎo)課程。

溫馨提示:家長您好!如需咨詢中*輔導(dǎo)課程,請直撥400*課程電話,聽到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢詳情或預(yù)約對孩子學(xué)業(yè)進行課程測評，感謝您的來電，祝孩子學(xué)習(xí)進步。

==金牌校區(qū)====PS:您可以直接撥打本頁咨詢電話，告訴老師您所處的位置，看有沒有合適的校區(qū)

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【鏡湖區(qū)】安師大校區(qū)、銀湖校區(qū)

【戈江區(qū)】中山橋校區(qū)

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【輔導(dǎo)對象】**到高中*學(xué)生個別機構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同，建議家長撥打電話了解情況

【輔導(dǎo)范圍】語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理作文

【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識及接受能力制定針對性的學(xué)習(xí)方案，配備輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的課程老師全程指導(dǎo)，各機構(gòu)收費標準、課程安排等方面存在一定差異，詳情請家長們撥打電話詳細了解。

【溫馨提示】家長您好，請結(jié)合所在城區(qū)位置，尋找離家就近的機構(gòu)和校區(qū)，先輸入前位總機號碼，根據(jù)語音提示輸入后幾位分機號碼，稍等片刻即可接通校方顧問老師，把您孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師詳細描述一下，老師會給您做針對性分析。

(個別機構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同，建議家長撥打電話了解情況)

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【推薦學(xué)習(xí)方法】

蕪湖*語文暑假輔導(dǎo)班哪家好？、觀圖法

語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材*語文*冊拼音單元*課中，出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個畫面涉及“

。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，應(yīng)充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形”

的特點，來掌握所學(xué)拼音字母。

、實物幫助法

用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學(xué)習(xí)聲母“

時，“的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“＂所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“

和“和“

的發(fā)音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊，有意識地發(fā)出“

、學(xué)動物鳴叫法　有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“

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