孩子通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,這是多么令人揪心的一幕啊!難道家長真的無能為力嗎?今天,我們要介紹幾家正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學校,幫助迷途少年成功蛻變。
一、浙江叛逆孩子行為糾正學校榜單更新一覽
青少年管教學校又稱為特訓學校、戒網(wǎng)癮學校、全封閉式學校,是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學校,全校人員實行全封閉式管理,專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。小編為大家整理了本地*好口碑的叛逆管教戒網(wǎng)癮學校,排名不分先后僅供參考。
1、正規(guī)
正規(guī):配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
2、厚德教育
厚德教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過*審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
3、善一教育
善一教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
4、善聆教育
善聆教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過*審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
5、國瑾教育
國瑾教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
6、博思特
博思特:全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣,99%的成功率。
7、護航國防教育
護航國防教育:心理老師進行一對一心理疏導,學生入學后,老師會對孩子進行心理輔導,針對孩子叛逆問題,對癥下藥,定制矯正方案。
8、愛德思睿教育
愛德思睿教育:環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠離市區(qū),學校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動場所,校舍可容納學生300余人。
9、蕓子教育
蕓子教育:教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全,各*都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
10、華宏教育
華宏教育:全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習,全封閉式軍事化管理,讓孩子遠離外面不良環(huán)境,教官老師與學生同吃同住,*孩子安全。
以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構(gòu)也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉
二、選擇正規(guī)特訓學校的優(yōu)勢
1.正規(guī)的特訓基地:
正規(guī)特訓學校勵志青少年戒網(wǎng)癮特訓基地是一所經(jīng)相關(guān)*聯(lián)合審批的正規(guī)特訓校區(qū)。
2.師資力量雄厚:
擁有雄厚的師資力量和專業(yè)化團隊,在機構(gòu)里承擔教育和心理問題疏導的教師都是科班出身,無論是教師素質(zhì)和教學水平,還是道德水平非常值得家長們的信賴和支持。專業(yè)化程度高的師資團隊著力于孩子們的心理健康和身體成長,免除家長們的種種煩惱和憂慮,竭盡全力提供*優(yōu)質(zhì)的教育。
3.準軍事化管理:
作為一家封閉式叛逆基地,我們采取嚴格的全封閉軍事化管理,配備高素質(zhì)教官及教師隊伍,正規(guī)的軍營生活秩序,塑造堅毅品質(zhì),懂得責任擔當。
4.科學的教育方式:
正規(guī)特訓學校勵志教育通過實行"全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗"教育管理,再輔以藝體鑒賞,感恩勵志,傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認知
三、青春期叛逆孩子引導教育方法:
1、了解孩子青春期面對的苦惱
進入青春期后,青春期孩子的心理發(fā)展也經(jīng)歷了顯著的變化。他們開始更加注重自我,關(guān)注自己的內(nèi)心感受,情感變得尤為復雜,常常出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等情緒。同時,他們的社交能力突顯,渴望得到別人的認可和尊重,性別意識覺醒,開始對自己的性別角色有更深的認識和追求。
2、尊重孩子的個性差異
同時,信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會導之親子關(guān)系的緊張,"關(guān)閉"了孩子與家長交流的通道。在教學活動中,學校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘。
3、教育孩子有情緒時候如何表達
隨著社交圈子的擴大,孩子可能會面臨與同齡人、老師、家長等不同人群的相處問題,如友誼的破裂、人際沖突等,這些都會給他們帶來一定的苦惱。
封閉式學校實行全封閉式管理,任何人不得隨意出入校門,周末和節(jié)假日學生離校也有嚴格的請銷假制度。校紀嚴明,校風端正。學校每年舉行寢室、教室美化大賽,黑板報、手抄報比賽,春季運動會,秋季籃球賽,演講比賽,"雙馨杯"合唱比賽,各專業(yè)學生演藝實踐,"放飛夢想"匯報演出,"藝航杯"學生個人才藝比賽,"園丁杯"專業(yè)教師風采展示等豐富多彩的活動。學校周末開放電子閱覽室,每周均有電影播放。師生互助友愛,校園和諧溫馨。
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