部分青少年網(wǎng)癮嚴(yán)重,給青少年身心造成了傷害,心種子叛逆孩子全封閉管教學(xué)校以心理教育為主導(dǎo),行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合,學(xué)校實(shí)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo),運(yùn)用沙盤游戲、音樂治療、團(tuán)體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了網(wǎng)癮青少年的心理困惑,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭。
青少年教育、特訓(xùn)學(xué)校咨詢王老師:13247110943
一、盤點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦
杰龍教育
針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題,倡導(dǎo)"和諧式教育"理念,堅(jiān)持"先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對(duì)性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))"原則,實(shí)現(xiàn)"以溝通輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為主,以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充,推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)"的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。
護(hù)航教育
采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題。
知恩特訓(xùn)學(xué)校
是經(jīng)相關(guān)*審批的正規(guī)叛逆教育學(xué)校,全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及責(zé)任感,致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀。
至善教育
專注叛逆期孩子教育十余載,是經(jīng)有關(guān)*批準(zhǔn)的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校,學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),軍隊(duì)式管理,教學(xué)資質(zhì)雄厚,教育設(shè)施齊全、專業(yè),專業(yè)師資在*同行業(yè)中名列前茅。行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全,旨在通過一系列科學(xué)、合理、實(shí)用的教育流程,解決孩子的思維、行為習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慧諾特教育
擁有*教育工作者、心理咨詢師、家庭教育工作者、退役軍官、心理健康咨詢師組成專職專業(yè)教育隊(duì)伍;先進(jìn)的教育理念是通過專業(yè)的心理咨詢和不良管理來進(jìn)行的。行為矯正、思想教育和文化疏導(dǎo),通過學(xué)校一系列的行為改變和技能訓(xùn)練課程,讓學(xué)生徹底改變逆反心理,重返校園;
二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介
面對(duì)家里叛逆嚴(yán)重?zé)o法管教的孩子,有的父母會(huì)選擇把孩子送到叛逆孩子教育學(xué)校。在長沙縣江背鎮(zhèn)有一所正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校,杰龍叛逆孩子教育學(xué)校。學(xué)校是在教育局的批準(zhǔn)下辦校,接受教育局的監(jiān)督和管理,從辦校到現(xiàn)在已經(jīng)有17年的辦校時(shí)間,期間從未更改過學(xué)校名字。
杰龍?zhí)厣逃w系介紹
1、一對(duì)一專業(yè)心理輔導(dǎo)
通過三個(gè)專業(yè)心理咨詢老師一對(duì)一進(jìn)行學(xué)員的心理輔導(dǎo),然后匯集三個(gè)專業(yè)心理咨詢老師的輔導(dǎo)意見并為孩子制訂出一套個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,*后逐步實(shí)現(xiàn)1對(duì)1*,從心而發(fā)的改變孩子的錯(cuò)誤觀念,形成積極向上正能量的人生心態(tài)。
*的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住,亦師亦友,及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣,培育優(yōu)良的軍人品質(zhì)作風(fēng)。
2、塑造軍人品質(zhì)強(qiáng)化行為習(xí)慣
學(xué)校對(duì)每一位入校孩子的文化功課情況進(jìn)行考試摸底,對(duì)孩子在入校前落下的功課進(jìn)行小班制針對(duì)性補(bǔ)習(xí),做到從哪落下就從哪學(xué)起,因材施教,讓您的孩子贏在人生的起跑線。
3、文化課查漏補(bǔ)缺小班制教學(xué)
學(xué)校通過開設(shè)"特色教育課程",形成以"法制教育""道德教育""感恩教育""禮儀教育""勵(lì)志教育""親子教育""國學(xué)教育""弟子規(guī)教育""三字經(jīng)教育"的人格縱橫立體教育系統(tǒng),幫助孩子重新認(rèn)識(shí)父母、家庭與社會(huì),學(xué)會(huì)做人懂得感恩
4、特色課程助身心思想齊進(jìn)步
學(xué)校開設(shè)了:武術(shù)、舞蹈、音樂、美術(shù)、書法等特長課程,挖掘孩子的內(nèi)在潛能,樹立自信心,培養(yǎng)孩子建立健康快樂的興趣愛好。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 姚女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對(duì)老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。
- 譚先生:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
- 蘇女士:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對(duì)孩子的改善賦予滿意的評(píng)價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空?qǐng)?bào)喜,付出終于有了回報(bào)!
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