紐特簡介 紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟(jì)新起點,始于2005年華中科技*同濟(jì)醫(yī),并成為華中師范*、江漢*等高校應(yīng)用心理專業(yè)碩士實踐基地。
青少年教育:151--7253--4880 施老師
位于美麗江城武漢東湖風(fēng)景區(qū)落雁路,緊鄰東湖綠道。
紐特教育辦學(xué)特色:不打不罵,不體罰,全方面尊重孩子
1、心理輔導(dǎo):孩子行為問題的根本,是親子關(guān)系的問題。通過一對一心理輔導(dǎo)、親子輔導(dǎo),打開孩子心結(jié),搭建親子溝通的橋梁。
2、素質(zhì)拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受體味來自他人、社會和自然的"恩";以理性的形式,讓孩子感知來自痛苦、挫折和失敗等的"恩"。
3、軍事訓(xùn)練:通過軍事拓展訓(xùn)練,能有效增強(qiáng)孩子們堅定的自信心,強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力、良好的溝通能力和合作精神。
4、德法教育:"品德教育是基礎(chǔ),法制教育是底線"的文化理念,呼吁孩子們學(xué)習(xí)彌補(bǔ)盲區(qū)。
5、美育課程:培養(yǎng)孩子們認(rèn)識美、體驗美、感受美、觀賞美和制造美的能力,從而使孩子們具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素質(zhì)。
6、勞動體驗:通過勞動達(dá)到"勞力"基礎(chǔ)上"勞心"的效果,從而實現(xiàn)意志的磨礪、品格的塑造和思想的洗禮,讓內(nèi)心世界更加強(qiáng)大、精神家園更加豐盈。
7、親子課堂:學(xué)校組織家長課堂,請國際*的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。
紐特心理教育是一所專注于青少年心理干預(yù)和教育的機(jī)構(gòu),致力于幫助青少年解決心理問題,提升自身素質(zhì),為他們的健康成長提供專業(yè)的幫助和支持。以下是紐特心理教育的詳細(xì)簡介和教學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢:
1.辦學(xué)資質(zhì):紐特心理教育在教育局的嚴(yán)格監(jiān)管下運(yùn)營,擁有正規(guī)的辦學(xué)許可。這一資質(zhì)不僅保證了學(xué)校在教育、教學(xué)和管理方面的規(guī)范性和專業(yè)性,也讓家長們對孩子的教育環(huán)境更加放心。學(xué)校的運(yùn)營嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生和消防安全等標(biāo)準(zhǔn),確保了孩子們在校期間的安全和健康。
2.師資力量:紐特心理教育擁有一支由*、心理老師、德育老師、文化老師和生活老師組成的專業(yè)師資團(tuán)隊。這些老師具備豐富的教育經(jīng)驗和心理咨詢師資質(zhì),能夠為孩子提供全方位的教育和輔導(dǎo)。學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅,綠樹環(huán)繞,為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。此外,學(xué)校還配備了完善的教學(xué)設(shè)施,包括專業(yè)的拓展設(shè)施、寬敞的訓(xùn)練場地、心理輔導(dǎo)中心和家庭教育活動中心等,確保了學(xué)生能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
3.課程設(shè)置:紐特心理教育提供了豐富多樣的課程,包括軍事訓(xùn)練、文化課、藝術(shù)課等,輔以心理輔導(dǎo)、思想教育等多元化教育形式。這樣的課程設(shè)置旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。學(xué)校秉持良好的教育理念,注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。同時,學(xué)校也高度關(guān)注學(xué)生的個性化需求,為每個學(xué)生量身定制教育方案,幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài),戒除網(wǎng)癮,回歸健康人生。
紐特心理教育的教育理念和教學(xué)方法:
4.小班制教學(xué)輔導(dǎo):學(xué)校采用個性化輔導(dǎo)教育,經(jīng)過多年的研究及實踐,制定和實施以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。這種教學(xué)方式能夠更好地滿足每個學(xué)生的需求,提供更加個性化的教育體驗。
5.素質(zhì)教育:學(xué)校堅持以德為先、育人為本的原則,全面實施素質(zhì)教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,幫助學(xué)生全面發(fā)展和成長。
6.心理導(dǎo)師團(tuán)隊:學(xué)校擁有一支*心理導(dǎo)師團(tuán)隊,全程采用全互動體驗式的教學(xué)模式和對象類別化的課程設(shè)計。融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法,讓孩子在生活過程中進(jìn)行體驗式訓(xùn)練,輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。
7.家校溝通:學(xué)校教育團(tuán)隊用心溝通,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,發(fā)布學(xué)員在校即時照片,接受家長監(jiān)督。這種家校互動方式能夠更好地讓家長了解孩子在校的情況,共同關(guān)注孩子的成長。