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1、工作內(nèi)容

工作涵蓋豐富維度,從深入社區(qū)、早教機構(gòu)開展公益育兒講座,普及科學早教理念與實用方法起步;走進家庭,進行一對一入戶指導,細致觀察嬰幼兒生活細節(jié),針對睡眠、喂養(yǎng)、習慣養(yǎng)成給予*建議;在早教課堂,通過故事講述、手工制作、親子互動游戲等環(huán)節(jié)組織教學,營造歡樂學習氛圍,同步觀察孩子表現(xiàn),記錄成長軌跡,為后續(xù)教育方案調(diào)整積累一手資料,事無巨細,全身心投入孩子早期成長呵護之中。

2、作為早期教育指導師,其主要工作職責包括:

1.家庭教育指導:幫助家長了解兒童生長發(fā)育規(guī)律,科學養(yǎng)育孩子。通過面對面的指導,幫助家長解決育兒過程中遇到的困惑與問題,提供個性化的教育建議。

2.課程設計與實施:根據(jù)不同年齡段兒童的特點,設計符合其認知發(fā)展需求的教育課程。通過多種互動式、游戲化的教學手段,促進孩子在語言、認知、情感和社會性等多方面的全面發(fā)展。

3.教師培訓與指導:為早期教育機構(gòu)的教師提供專業(yè)培訓,幫助他們掌握*新的教育理念與方法,并在實踐中進行具體指導。

4.早期教育研究:進行早期教育的理論研究與實證分析,推動學前教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

5.兒童發(fā)展評估:對孩子的成長發(fā)育狀況進行科學評估,發(fā)現(xiàn)潛在的教育需求,并提供針對性的教育方案。

3、適合誰考

1.在校及應往屆*生、相關專業(yè)中專以上畢業(yè)生、喜歡從事早期教育事業(yè)人員。

2.各級各類園長,早期教育機構(gòu)的投資人、教師與管理人員從事相關行業(yè)工作兩年以上者。

3.有一定經(jīng)驗的學前教育和嬰幼兒衛(wèi)生保健的管理工作人員。

4.各地婦聯(lián)機構(gòu)、計生委系統(tǒng)從事或準備從事嬰幼兒早期教育和衛(wèi)生保健工作教學與管理人員,護士、營養(yǎng)、醫(yī)生等技術(shù)人員。

5.從事和準備從事育嬰早教行業(yè)的相關人士及寶寶家長。