湖北封閉青少年素質教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育咨詢:18162432791 張老師

紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

*生厭學的原因分析

1. 社會影響:

• 讀書無用論的傳播,使一些學生認為即使努力學習,畢業(yè)后也可能面臨失業(yè)。
• 周圍環(huán)境中不重視文化教育的氛圍,降低了學生的讀書積極性。

• 家庭教育缺失:
• 家長自身素質不高,缺乏文化影響力。
• 家長對孩子的教育導向錯誤或失控,缺乏督促力。
• 學校教育問題:
• 教育過于功利化,過分強調成績,忽視了學生的全面發(fā)展。
• 缺乏對學生情商的培養(yǎng),導致學生缺乏主動學習的興趣。
• 網(wǎng)絡依賴:
• 學生沉迷于電腦和手機游戲,寧愿放棄學業(yè)也不愿離開網(wǎng)絡游戲。

應對策略

1. 了解原因,對癥下藥:
• 首先,與孩子進行深入的溝通,了解他們不想上學的具體原因。
• 根據(jù)原因制定針對性的解決方案,如調整家庭教育方式、改善學校學習環(huán)境等。
• 保持冷靜,給予支持:
• 當孩子產(chǎn)生厭學情緒時,家長要保持冷靜,不要急于威逼利誘或采取暴力手段。
• 包容和接納孩子,讓他們感受到你的理解和支持。
• 休學體驗:
• 如果短時間內無法讓孩子恢復上學的意愿,可以考慮讓孩子休學一段時間,進行社會實踐。
• 讓孩子親身體驗沒有學歷在社會上的生存狀況,從而激發(fā)他們重新拾起學業(yè)的決心。
• 激發(fā)內在動力:
• 引導孩子樹立自己的理想和目標,激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴮W習。
• 通過講述成功人士的故事、參觀名校等方式,激發(fā)孩子的學習興趣和動力。
• 改善家庭教育:
• 家長應提高自身素質,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。
• 改進家庭教育方式,注重與孩子的溝通和互動,關注他們的心理健康和成長需求。
• 加強學校教育:
• 學校應關注學生的全面發(fā)展,減輕學習壓力,注重培養(yǎng)學生的情商和綜合素質。
• 加強與家長的溝通和合作,共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

總結

*生厭學是一個復雜的問題,需要家長、學校和社會的共同努力來解決。家長應保持冷靜和包容,了解孩子的真實想法和需求,為他們提供支持和引導。同時,學校也應關注學生的全面發(fā)展,減輕學習壓力,創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。通過多方面的努力,我們可以幫助孩子重新找回學習的樂趣和動力,讓他們健康成長并順利度過*這一關鍵時期。