五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校在社會上的評價可能因人而異,因為不同人對學(xué)校的期望和關(guān)注點可能有所不同。以下是一些可能影響社會評價的因素。

管理特色

1、全日制全寄宿封閉式

學(xué)生無特殊理由,不得無故離開學(xué)校。

(1)實行雙周休息1天制,非休息時段都不允許出校園;

(2)病事假需向家長落實,情況屬實方可離校;

(3)嚴(yán)格的考勤制度(早自習(xí)、課堂、晚自習(xí)、晚休)。

2、雙班主任加專職班主任制

專職班主任和學(xué)生同吃同住陪學(xué),全時段全方位充分關(guān)愛服務(wù)學(xué)生。雙班主任制能保證對學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)方法、成績提升、習(xí)慣改進(jìn)、生活健康等方面全天候關(guān)愛服務(wù)。

(1)每天在家長群發(fā)一段或數(shù)段短視頻,保證每位家長都能看到自家孩子在校的學(xué)習(xí)或生活狀態(tài)。

(2)每次月考結(jié)束,班主任與學(xué)生談話,總結(jié)經(jīng)驗、找出問題,及時肯定、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法;

(3)嚴(yán)格學(xué)生考勤,保證學(xué)生人身安全;

(4)良師益友引導(dǎo),主題班會、感恩教育、百日誓師。

3、宿舍管理

(1)專職宿管:

①每樓層有1名專職生活老師負(fù)責(zé),24小時在崗。專門管理學(xué)生的安全、健康和宿舍環(huán)境;

②對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),既嚴(yán)格管理又以理服人,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自覺性;

③出現(xiàn)重大問題及時上報,熟記三個"第 一 ",即要在第 一 時間報告校級領(lǐng)導(dǎo),第 一 時間打120、110等求援電話,第 一 時間通知家長。

(2)安全第 一 :

①來訪人員及上課期間出入宿舍的學(xué)生需登記。外來人員不得在宿舍留宿(特殊情況須學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)),按時開、關(guān)宿舍大門;

②各樓層的宿舍、學(xué)生、舍長建立花名冊。生活老師早晚深入宿舍督促學(xué)生起床、就寢、清查人數(shù),對未到學(xué)生及時查找,并報告總值班老師。

(3)健康*:

①宿舍定期派專人噴藥消毒、殺菌;

②學(xué)生夜間生病,宿管全程陪同生病學(xué)生。

學(xué)校榮譽

昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校注重辦學(xué)質(zhì)量、注重強化教學(xué)過程管理。特聘請眾多經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績突出的教師任教。教師的教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),風(fēng)格獨特,因材施教,責(zé)任心強。在以往的教學(xué)過程中,深受社會的肯定,家長的好評和學(xué)生的信任。

需要注意的是,社會評價只是一個參考因素,每個人對學(xué)校的需求和期望不同。在選擇學(xué)校時,好結(jié)合自己的具體情況進(jìn)行綜合考慮,包括個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、興趣愛好以及學(xué)校與自身的契合度等。此外,還可以參考學(xué)校的招生宣傳資料、與學(xué)校進(jìn)行溝通,并考慮參觀學(xué)校等,以便做出更適合自己的決策。終,學(xué)校的適合度還需要根據(jù)個人的感受和體驗來判斷。