【研學旅行指導師是什么】研學旅行指導師是專門為中*生提供體驗式教育和文化旅游服務的專業(yè)。通常是負責策劃和組織學生參加學?；蚪逃龣C構(gòu)各種形式的游學活動的專業(yè)人士。策劃、制定、實施游學項目，組織、指導研修體驗活動。

研學旅行指導的根本任務

游學課程幫助中*生了解*、城市、省份的狀況和國情，使他們開闊視野，增強家鄉(xiāng)和*的感覺；應努力提高其社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；鼓勵中*生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)他們對黨、對*、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應社會，全面實施素質(zhì)教育；增強*特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全面落實立德樹人根本任務。

研學旅行指導的發(fā)展趨勢

情景教學：傳統(tǒng)教學局限，新課程標準倡導突破，游學創(chuàng)造多種真實情境，如科技館、自然保護區(qū)等，幫助學生理解知識情境，提高知識應用能力和遷移思維。

實踐教育：新課程標準強調(diào)實踐，游學以實踐為核心，涵蓋觀察、調(diào)查、實驗、調(diào)查、操作、設計、計劃、制作、閱讀、創(chuàng)作、創(chuàng)作等多種教育方式。如實地考察地質(zhì)地貌，參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)，提高實踐和創(chuàng)新能力，已成為實施新課程標準和實踐教育的關(guān)鍵。

研學旅行指導的意義

開展科研旅行具有重要意義。對*來說，這是落實*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的行動，是公民培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，也是拓展旅游發(fā)展空間的重要舉措。從學校層面看，是深化基礎教育課程改革的重要途徑，是推動實施素質(zhì)教育的重要陣地，是學校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。從旅游業(yè)態(tài)上看，游學更注重目的地的文化旅游資源，是一種滿足自我完善需求的高水平文化旅游。

研學旅行指導的國內(nèi)現(xiàn)狀

隨著游學覆蓋范圍的不斷擴大，教育部越來越重視游學的實踐效果，于2017年出臺了《中*綜合實踐活動指導綱要》，從學習方向和學習要求等方面對中*游學教學活動進行規(guī)范。并對課程策劃、活動方法及研究和學習目標都做了詳細的要求。
國內(nèi)研究起步晚、課程質(zhì)量不高、研究基地基礎設施建設不完善、活動廣泛、教師專業(yè)能力不足等問題，學生對研旅課程參與效果的總體評價不高。

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