培訓(xùn) (一)專業(yè)學(xué)習(xí) 包括:在線學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等,以普法宣貫、知識(shí)更新、理論教學(xué)、案例分析等為重點(diǎn)內(nèi)容。 (二)實(shí)踐學(xué)習(xí) 包括:現(xiàn)場(chǎng)操作、師徒傳幫帶等,以實(shí)際操作能力為重點(diǎn)內(nèi)容。

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其實(shí)信用人才早就已經(jīng)開(kāi)啟,14年首屆高等院校信用*建設(shè)研討會(huì)在北京召開(kāi),大會(huì)指出,關(guān)注直擊微信公眾平臺(tái)zhukao119獲取更多資訊,我國(guó)開(kāi)設(shè)信用專業(yè)的高校僅僅只有24家,且大多數(shù)還是近幾年才開(kāi)設(shè)的,而且很大一部分還亅經(jīng)濟(jì)、金融下設(shè)的信用專業(yè),也是僅以,本科教育為主,專業(yè)設(shè)置信用和信用專業(yè)研究所教育的學(xué)校更加少的可憐,每年的信用人才僅僅一千余人,且數(shù)據(jù)顯示,大部分生后大部分不從事信用行業(yè),真正到社會(huì)上可用的信用人才屈指可數(shù)。

工作原則 信用師人員能力驗(yàn)證工作遵循客觀公正、科學(xué)規(guī)范、以用為本、多元評(píng)價(jià)的原則,實(shí)現(xiàn)"專業(yè)學(xué)習(xí)-能力驗(yàn)證-診斷-靶向訓(xùn)練-學(xué)習(xí)"的"PDCA"循環(huán),著力人員從業(yè)素質(zhì)和能力,為建設(shè)"人才強(qiáng)國(guó)"提供支撐。

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全球金融危機(jī)拉響了誠(chéng)信和信用風(fēng)險(xiǎn)警報(bào)。為加快專業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)人才推進(jìn)速度,積極應(yīng)對(duì)*生職業(yè)化,實(shí)現(xiàn)尤其是金融領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人才需求,將于2009-2013年啟動(dòng)"信用師職業(yè)化培訓(xùn)工程"預(yù)計(jì)100萬(wàn)各類專業(yè)信用師。

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 湖南省信用師證怎么考怎么報(bào)名, 從的信用看,當(dāng)信用經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平時(shí),信用從業(yè)人員隊(duì)伍也會(huì)快速發(fā)展。目前,我國(guó)信用師從業(yè)人員僅僅10萬(wàn)人左右,現(xiàn)有企業(yè)信用人員基本上都是從相近專業(yè)走上信用師崗位的。有*,我國(guó)在"十三五"期間將有上百萬(wàn)人走上信用崗位,社會(huì)各界對(duì)信用從業(yè)人員的需求十分巨大。