1977 年,在時(shí)代的召喚下,湖南龍?bào)J技工學(xué)校正式創(chuàng)立。彼時(shí),*經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇,對(duì)技能型人才的需求極為迫切,這所由原湖南省計(jì)劃委員會(huì)和湖南省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立的全日制公辦技工學(xué)校,隸屬于湖南龍?bào)J交通發(fā)展集團(tuán),自誕生便肩負(fù)著為社會(huì)培育高素質(zhì)技術(shù)工人的重任,踏上了波瀾壯闊的發(fā)展征程。

建校初期,條件艱苦,資源有限,但學(xué)校憑借堅(jiān)定的信念與不懈的努力,逐步構(gòu)建起基礎(chǔ)教學(xué)體系。秉持 "厚德強(qiáng)技,育人為本" 的教育理念,學(xué)校始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位,以嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)為目標(biāo),致力于打造綜合性教育平臺(tái)。

在專業(yè)建設(shè)上,學(xué)校緊密貼合市場需求與行業(yè)發(fā)展趨勢,不斷調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。從最初聚焦交通運(yùn)輸、汽車維修等領(lǐng)域,到如今已拓展至涵蓋現(xiàn)代物流、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、烹飪藝術(shù)等多領(lǐng)域的專業(yè)體系。例如,在交通運(yùn)輸專業(yè),隨著城市交通的發(fā)展,學(xué)校增設(shè)智能交通技術(shù)方向,培養(yǎng)適應(yīng)智慧交通時(shí)代的專業(yè)人才;汽車維修專業(yè)則緊跟新能源汽車發(fā)展潮流,開設(shè)新能源汽車維修課程,讓學(xué)生掌握前沿技術(shù)。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)極高,多數(shù)畢業(yè)于*高校,擁有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。同時(shí),積極引進(jìn)業(yè)界優(yōu)秀人才,聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師或客座教授。這些教師不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí),更有著豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們注重教學(xué)方法創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,通過案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等多樣化教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)效果。學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)與進(jìn)修,以掌握新知識(shí)、新技術(shù),并將其融入教學(xué),確保學(xué)生能跟上行業(yè)發(fā)展步伐。

為提升學(xué)生實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)際工作無縫對(duì)接,學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合。與多家航空公司、"比亞迪新能源汽車""華為""京東""阿里巴巴""長城汽車" 等*企業(yè)建立人才輸出合作關(guān)系,共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在校期間,不僅能在設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐操作,還能深入合作企業(yè),在真實(shí)工作場景中鍛煉技能、積累經(jīng)驗(yàn),極大提升了就業(yè)競爭力。

歷經(jīng)四十余載的發(fā)展,學(xué)校已成為集全日制技工教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定等多種功能于一體的綜合性技工學(xué)校。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,師資力量愈發(fā)雄厚,教學(xué)設(shè)施日臻完善,教學(xué)質(zhì)量位居全省前列,被譽(yù)為湖南交通人才的 "黃埔軍校",為社會(huì)輸送了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)工人與優(yōu)秀管理人才,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)與高度認(rèn)可。