家長們發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)后,簡單粗暴地進(jìn)行干預(yù)并非是合適的做法,這樣只會讓孩子更加地好奇。家長們可以和孩子一起商定玩手機(jī)的時間,同時,讓孩子在父母的陪同下進(jìn)行,這樣不僅有助于親子間互動,也可以引導(dǎo)孩子多交流表達(dá),另外,父母也可以孩子接受的內(nèi)容把把關(guān)。
專業(yè)的青少年教育機(jī)構(gòu)推薦
1.勵萱教育:
①封閉式住校引導(dǎo),是指綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子,找出孩子成長過程中的思想和心理癥結(jié),讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
②學(xué)會崇美向善,學(xué)會自愛愛人,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn);并塑造了孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
2.心陽教育:
①成立于2011年5月1號,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。
②在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強(qiáng),學(xué)會交流溝通,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會好學(xué)上進(jìn),學(xué)會強(qiáng)身健體,學(xué)會崇美向善,學(xué)會自信信人,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
3.新葉教育:
①其中學(xué)生宿舍7間,教室3間(多媒體教室一個),活動室2間,辦公室6間,心理輔導(dǎo)室3間,醫(yī)務(wù)室1間,師生檔案室1間,廣播室1間,藏書5000冊的圖書室1間、乒乓球等,整套運動娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。
②是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。常年面向*招收10-20周歲有、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
4.春華教育:
①以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自理自立。
②采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐、線上文化課同步學(xué)習(xí)等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。
5.怡愛教育:
①讓他們從點滴做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)養(yǎng)成,學(xué)會交流溝通,學(xué)會為人處世,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強(qiáng),學(xué)會好學(xué)上進(jìn),學(xué)會從德向善,學(xué)會自律自控,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
②常年面向*招收10-21周歲有"逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因主要有以下幾個方面:
一、 尋求成就感和滿足感
青少年正處于人生觀、價值觀的形成階段,容易受到外界影響,且好奇心強(qiáng)。許多網(wǎng)絡(luò)游戲以任務(wù)和通關(guān)為主,每完成一個任務(wù)或通過一個關(guān)卡都能帶來一定的成就感,這使得青少年容易沉迷其中,不斷尋求這種滿足感。
二、 緩解學(xué)習(xí)壓力和負(fù)面情緒
當(dāng)前,青少年面臨較大的學(xué)習(xí)壓力,精神長期處于緊張狀態(tài)。如果親子溝通不足,他們很容易陷入生理和心理的苦惱期。長此以往,一些青少年會選擇通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒,尋求短暫的放松和逃避。
三、 社會環(huán)境和同伴影響
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲的種類日益豐富,相比一些線下的娛樂活動,網(wǎng)絡(luò)游戲在價格、文化水平要求、身體素質(zhì)要求等方面門檻較低,因此更具吸引力。青少年處于叛逆期,更傾向于與同齡人交往,受同伴的影響,即使原本沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲的人也可能會嘗試,進(jìn)而沉迷其中。
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