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東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些(韓語(yǔ)刷題時(shí)間怎么分配)

日期:2021-08-30 12:43:57     瀏覽:262    來(lái)源:東莞蒲公英外語(yǔ)
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TOPIK考試的必要

一部靚男美女情節(jié)感人的作品看下來(lái)常令人對(duì)韓國(guó)充滿好奇,想一窺這個(gè)與我們一衣帶水的鄰國(guó)之究竟,了解一個(gè)*的文化內(nèi)涵關(guān)鍵還在語(yǔ)言學(xué)習(xí)發(fā)音可愛又好聽的韓語(yǔ),不僅可以作為一種愛好還能夠?yàn)樽约旱穆殘?chǎng)技能添磚加瓦,還可以去留學(xué)。不管是留學(xué)還是靠韓語(yǔ)工作,大家都免不了需要參加TOPIK考試,拿到證書來(lái)證明自己的語(yǔ)言能力。

職業(yè)韓語(yǔ)能力考試

主管機(jī)構(gòu):OK-TEST*委員會(huì)。考試內(nèi)容:OK-TEST的題型分為“聽力”和“閱讀”兩大部分??荚嚾掌冢好磕?月和11月??荚囐M(fèi)用:350元。適用于希望從事韓語(yǔ)翻譯等以韓語(yǔ)為專業(yè)性質(zhì)工作的同學(xué)。這項(xiàng)考試是專門評(píng)價(jià)商務(wù)韓國(guó)語(yǔ)能力的考試。

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韓語(yǔ)刷題時(shí)間怎么分配

這一步不是建立在量的變化,而是對(duì)真題的熟知度上。計(jì)時(shí)做完后可以先給自己打個(gè)分,聽力和閱讀都是客觀題,做完就可以算出分?jǐn)?shù)值來(lái)。對(duì)照一下目標(biāo)分?jǐn)?shù),把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。當(dāng)然寫作部分如果有老師批改*,如果沒(méi)有老師,除了大作文以外還是可以大概估量一下分?jǐn)?shù)的。

韓語(yǔ)5-6級(jí)考試

想考高級(jí),一定要積累很多詞匯,書店有賣專門為高級(jí)考生準(zhǔn)備的韓語(yǔ)詞匯書,還有就是慣用語(yǔ),不管是閱讀部分還是改錯(cuò)部分都有慣用語(yǔ)的出現(xiàn),這個(gè)書店也有賣的,還要多做模擬試題,每個(gè)試題后邊的作文也一定要認(rèn)真的寫,這樣才能提高寫作水平,高級(jí)的寫作題目不那么簡(jiǎn)單,想寫好作文還要多看書。

韓國(guó)考試五級(jí)和六級(jí)

韓語(yǔ)5級(jí)是190.還是200來(lái)著,我倒是沒(méi)有記得很清楚??赡苁?90吧。四級(jí)是150,六級(jí)是230,那中間應(yīng)該是190吧。如果是5級(jí)的情況,聽力75,閱讀75,寫作40,就能過(guò)。6級(jí)的話,聽力85,閱讀85,寫作60。我是韓語(yǔ)專業(yè)的,按學(xué)校的學(xué)習(xí)情況, 大三考的5級(jí)。如果是1年內(nèi),光光學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的話,是可以的,不過(guò)也要看個(gè)人的努力程度。做試卷,單詞最重要。單詞懂得越多,分?jǐn)?shù)越高。

韓語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度

每年學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人數(shù)來(lái)看,韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還是很少每年就是幾百萬(wàn)人,但是市場(chǎng)上缺口還是很大的高達(dá)上千萬(wàn)人,有些人說(shuō)怎么會(huì)有這么大缺口,主要方面年是外貿(mào)和旅游方面,每年去韓國(guó)旅游的人數(shù)那是非常龐大的,人與人之間翻譯對(duì)話少不吧,外貿(mào)韓國(guó)也是*的*進(jìn)出口*需要的翻譯方面的人也是很,媒體方面也是需要相關(guān)的韓語(yǔ)方面人才,總結(jié)來(lái)看競(jìng)爭(zhēng)小就業(yè)機(jī)會(huì)多。

什么是韓語(yǔ)

韓語(yǔ)是目前韓國(guó)和朝鮮使用的官方語(yǔ)言,也叫作朝鮮語(yǔ),是一種朝鮮半島當(dāng)?shù)氐谋就琳Z(yǔ)言,韓語(yǔ)雖然是一款小眾的語(yǔ)言,但隨著很多人對(duì)韓國(guó)的熱衷,也使得韓語(yǔ)逐漸被人們所熟知,變得不再是一款很小眾的語(yǔ)言,到目前為止全世界有很多人去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

韓語(yǔ)起源

要說(shuō)到韓語(yǔ)起源,那不得不說(shuō)*古時(shí)候?qū)χ苓?的影響,那是很大的,不管是朝鮮王國(guó)還是日本,都深深受*的影響,不但在生活上,就連語(yǔ)言也是大受影響,直到朝鮮王國(guó)的世宗大王在1443年創(chuàng)建了訓(xùn)民正音,才是正真意義上的韓語(yǔ)起源。

韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)

韓語(yǔ)語(yǔ)法和日語(yǔ)的語(yǔ)法一樣都是主賓謂結(jié)構(gòu),不像漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),和阿爾泰語(yǔ)系一樣都是那種黏著語(yǔ),都是靠粘著在詞干后面的詞尾來(lái)表達(dá)語(yǔ)意,語(yǔ)音表現(xiàn)力相當(dāng)豐富。在學(xué)習(xí)的時(shí)候難度相應(yīng)的比較大,但是只要我們把握好韓語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就很輕松了。

*針對(duì)TOPIK考試的必要,職業(yè)韓語(yǔ)能力考試,韓語(yǔ)刷題時(shí)間怎么分配,韓語(yǔ)5-6級(jí)考試,韓國(guó)考試五級(jí)和六級(jí),韓語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度,什么是韓語(yǔ),韓語(yǔ)起源,韓語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)做一個(gè)小總結(jié),東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?以上就是小編分享和推薦了,希望可以幫助到大家,如有疑慮,隨時(shí)可以給小編提問(wèn)。東莞韓語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 湯**評(píng)價(jià):感覺學(xué)校老師都很專業(yè),無(wú)論前臺(tái)還是老師,對(duì)學(xué)員態(tài)度都很熱情,環(huán)境也挺好的。在南城看了好幾家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還是蒲公英比較好,孩子也喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,報(bào)名前我還在網(wǎng)上查了下,蒲公英口碑還是不錯(cuò)的,是十多年的老品牌了,于是果斷給女兒選擇了蒲公英,希望孩子高考取得好成績(jī)。
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  • 未**評(píng)價(jià):以前上學(xué)的時(shí)候,學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的日語(yǔ),過(guò)了很多年忘記的差不多了,工作原因,需要用到日語(yǔ),在同事的推薦下,來(lái)到蒲公英學(xué)校,稍微了解了一些以后, 決定先聽聽試聽課,老師講的比我預(yù)期的效果更好,教學(xué)環(huán)境也很不錯(cuò),然后果斷的報(bào)名了商務(wù)日語(yǔ)班,已經(jīng)學(xué)了一個(gè)多月,日常交流口語(yǔ)也流利了很多。
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  • 楊**評(píng)價(jià):我目前30歲了,一直都想學(xué)外語(yǔ),之前太忙了,沒(méi)有學(xué)。去年疫情,很久都沒(méi)有上班,復(fù)工后,我就在蒲公英報(bào)了日語(yǔ)業(yè)余班,老師教的很細(xì)致,也很有耐心,現(xiàn)在準(zhǔn)備日語(yǔ)考級(jí)了。很多人說(shuō),這個(gè)年齡開始學(xué)一門外語(yǔ),好像是晚了些。不過(guò)只要目的明確,在加上真有興趣的話,還是有可能學(xué)會(huì)的。
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  • 未**評(píng)價(jià):因?yàn)閺男∠矚g看動(dòng)漫,對(duì)日語(yǔ)比較感興趣,到了大一,就想學(xué)日語(yǔ),在網(wǎng)上找到的蒲公英,來(lái)學(xué)校后有專業(yè)的老師介紹,還申請(qǐng)了試聽課,日語(yǔ)老師是很溫和的外教老師,翻譯的中教老師也很專業(yè),發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),然后就果斷報(bào)了名。校區(qū)環(huán)境很美,后來(lái)多方了解,蒲公英在東莞算是比較老的日韓語(yǔ)品牌,已經(jīng)學(xué)了3個(gè)多月了,收獲還是挺多的,簡(jiǎn)單的日語(yǔ)交流都會(huì)了,老師熱情專業(yè),還很負(fù)責(zé),遇到不懂的,會(huì)幫忙糾正發(fā)音,講解,感謝當(dāng)初的選擇,
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  • 黎**評(píng)價(jià):蒲公英日語(yǔ)培訓(xùn)算是東莞日語(yǔ)培訓(xùn)的老牌子了,從開班到現(xiàn)在有十幾年了。專業(yè)外教老師,口碑很不錯(cuò)的,我好多朋友都在那里學(xué)的,我自己也是去年在朋友的推薦下,選擇的蒲公英,日語(yǔ)課堂互動(dòng)很有意思,學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境也不錯(cuò)。
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  • 未**評(píng)價(jià):服務(wù)很好,環(huán)境也不錯(cuò),老師專業(yè)
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  • 未**評(píng)價(jià):蒲公英外語(yǔ)學(xué)校是朋友推薦的。我在*時(shí)選修過(guò)日語(yǔ),對(duì)日語(yǔ)有了初步的了解。后來(lái)我漸漸喜歡上了日語(yǔ)。但是選修課很短,只學(xué)了淺顯的表面課程。后來(lái)來(lái)蒲公英學(xué)習(xí),對(duì)日語(yǔ)有了更深的了解,這里的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境我很喜歡,老師講的課程也很有趣,會(huì)再繼續(xù)學(xué)下去。
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