幼兒園是兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。幼兒 園衛(wèi)生工作是兒童衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是公共衛(wèi)生的重要領(lǐng)域。目前,國(guó)內(nèi)對(duì)于幼兒園醫(yī)要求必須持證上崗。尤其今年疫*過(guò)后,衛(wèi)生組織會(huì)將會(huì)嚴(yán)查各個(gè)幼兒園,保障孩子安全健康,作為必備證書,我們需要知道! 日前,、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生辦法》,辦法規(guī)定托兒所幼兒園應(yīng)當(dāng)聘用符合我國(guó)規(guī)定的衛(wèi)生人員,聘用比例為每150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生人員,依次類推;有150名以下兒童的幼兒園,關(guān)于幼兒園醫(yī)證報(bào)名時(shí)間及報(bào)考入口公布,至少要配備衛(wèi)生人員。因此,當(dāng)前幼兒園醫(yī)的報(bào)考十分。

江西省幼兒園醫(yī)證考下來(lái)多少錢
保 健醫(yī)作為專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節(jié)都舉足輕重。幼兒園是兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。體格生長(zhǎng)偏離可影響整個(gè)機(jī)體,也可僅影響機(jī)體的某一部分;有的是可逆轉(zhuǎn)的,有的是不可逆轉(zhuǎn)的。幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員,在*、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助負(fù)責(zé)嬰幼兒保 健、養(yǎng)育和協(xié)助對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

衛(wèi)生工作在幼兒園有重要的意義,因?yàn)橛變簣@的工作是面對(duì)正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒,適應(yīng)能力和對(duì)的抵抗力不足,容易受到外界各種因素的影響,從而影響幼兒的健康,關(guān)注每個(gè)的健康成長(zhǎng)是我們的首要職責(zé),幼兒園醫(yī)證報(bào)考必要性:要求各個(gè)園所醫(yī)必須持證上崗。 健康是財(cái)富,健康需要。幼兒園的醫(yī)就是幼兒健康的者,更是健康的守護(hù)者。正是因?yàn)樗齻兊呐?平凡的幼兒衛(wèi)生工作才更細(xì)致、更周到。幼兒園醫(yī)決定著的生活品質(zhì),對(duì)其幼兒生活發(fā)揮著的作用。醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開(kāi)展的重要法寶。其一是基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;其二是、驚厥、等常見(jiàn)的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性等常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外的預(yù)防與處理技能;其五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力?！居變簣@衛(wèi)生信息收集制度】做好十項(xiàng)記錄工作,記錄要清楚。

江西省幼兒園醫(yī)證考下來(lái)多少錢, 首先,幼兒園醫(yī)在社會(huì)中有著重要的地位。在當(dāng)今社會(huì),家庭經(jīng)濟(jì)狀況不斷,家長(zhǎng)對(duì)子女的健康投入也越來(lái)越多,因此,近年來(lái),家長(zhǎng)對(duì)幼兒園醫(yī)的需求也越來(lái)越大,這為幼兒園醫(yī)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

江西省幼兒園醫(yī)證考下來(lái)多少錢, 通過(guò)園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現(xiàn),早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時(shí)拿出來(lái)和別的小朋友分享。作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食慣的,另一方面孩子的安全得不到保障,幼兒在吃一些不適合自己的零食時(shí),容易出現(xiàn)一些嗆、窒息等意外的發(fā)生,后果不堪設(shè)想。

 江西省幼兒園醫(yī)證考下來(lái)多少錢, 目的及意義學(xué)齡前兒童有著特殊的心理特點(diǎn)∶ 好奇心強(qiáng),判斷力和識(shí)別力較差,傷害多發(fā);正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,生長(zhǎng)發(fā)育迅速,但機(jī)體發(fā)育尚未完傳染善,對(duì)外界的抵抗力和對(duì)的適應(yīng)能力不足,容易受外界各種,影響健康。幼兒園又是兒童(弱勢(shì)群體)密集、集體生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,一旦發(fā)生很容易造成傳播和流行。