【研學(xué)旅游指導(dǎo)師證書怎么報(bào)考】目前在校生需提供*高等教育學(xué)生信息網(wǎng)的注冊(cè)證明或?qū)W生證照片。市民須提供高中或以上學(xué)歷的相片。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下完成網(wǎng)上報(bào)名,按通知時(shí)間參加。招聘對(duì)象廣泛,包括教育工作者、旅游從業(yè)人員和應(yīng)屆畢業(yè)生。
研學(xué)旅游指導(dǎo)的職業(yè)介紹
早在2016年,《游學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》就已經(jīng)發(fā)布,其中規(guī)定:"每個(gè)游學(xué)團(tuán)隊(duì)至少配備一名游學(xué)導(dǎo)游。"2019年發(fā)布的《游學(xué)員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(中*)》為游學(xué)員的培養(yǎng)、錄取、培訓(xùn)和考核提供了更多依據(jù)。
2024年6月,人力資源和社會(huì)保障部將"游學(xué)導(dǎo)游員"更名為"游學(xué)導(dǎo)游員",同時(shí)將職業(yè)定義改為"策劃、制定和實(shí)施游學(xué)計(jì)劃,組織和指導(dǎo)游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的人員"。
研學(xué)旅游指導(dǎo)的課程定位
游學(xué)促進(jìn)了中*地方校本課程的建設(shè)和實(shí)施,使各科地方校本課程突破地域限制,開展異地游學(xué),拓寬地方校本課程的視野,提高地方校本課程的質(zhì)量和效果。高中地理課程是*一門將實(shí)踐能力作為*核心素養(yǎng)的課程。地理實(shí)踐能力主要表現(xiàn)在調(diào)查、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等方面,主要通過游學(xué)來實(shí)現(xiàn)。
隨著大*改革,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)已成為招生錄取的重要參考。游學(xué)作為一種有效的綜合實(shí)踐活動(dòng)方式,對(duì)高考和*的影響日益突出。
研學(xué)旅游指導(dǎo)的能力要求
1. 行程計(jì)劃和組織技能:這是核心中的核心。
2. 安全管理與應(yīng)急響應(yīng):責(zé)任重于泰山。
3. 教育與心理學(xué)知識(shí):潛移默化的引導(dǎo);
4. 專業(yè)的*知識(shí):豐富你的講解;
5. 相關(guān)法律、法規(guī)和政策:規(guī)范您的行為;
6. 信息技術(shù)應(yīng)用能力:提高效率。
研學(xué)旅游指導(dǎo)的綜合設(shè)計(jì)
跨*知識(shí)整合:游學(xué)課程應(yīng)打破傳統(tǒng)*的界限,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的跨*整合。例如,可以整合歷史、地理和生物等*的知識(shí),讓學(xué)生通過實(shí)地考察來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
2.2多樣化的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì):課程設(shè)計(jì)應(yīng)包含豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng),如實(shí)地考察、訪談、調(diào)研、志愿服務(wù)等。這些活動(dòng)不僅使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,而且還提高了他們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
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