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少兒編程好學(xué)嗎

從我個人的教學(xué)過程來看，最初的一些較為簡單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著難度的提升，知識點也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識儲備，再往后上課時，孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎？雖然我之前的機構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理，但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

少兒編程培訓(xùn)班多少錢

就是在這些小道消息日益?zhèn)鞑サ谋尘跋?，少兒編程漸漸在家長們的心里扎根了，說啥都得給孩子挑一個好的少兒編程機構(gòu)。據(jù)了解到現(xiàn)在一般市面上的少兒編程機構(gòu)，普遍一節(jié)課不會低于120元，有的甚至價格更高，但是為了孩子能夠“不掉隊”，家長們都毫不猶豫，讓孩子開始學(xué)習(xí)編程。

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學(xué)少兒編程有些好處

我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品，他們的創(chuàng)意讓我驚訝：有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫，表達(dá)了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌，他就希望有人能接力，做出歌詞里的感覺（每3-4句歌詞是一段），結(jié)果有接近20個人接力，每個人都做了3-4句歌詞……當(dāng)然，還是那句老話，scratch可以做到這些，并不代表我們做到了這些。

多大的孩子適合編程

根據(jù)我個人的經(jīng)驗來看，*的孩子不適合純代碼編程，可以從Scratch開始接觸。不過Scratch只是作為一個過渡工具，在現(xiàn)實中沒有實際生產(chǎn)力，沒有哪一個已經(jīng)應(yīng)用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級的時候考慮

少兒編程年齡

8-12歲的小孩的來說，動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的，一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的，現(xiàn)在很多學(xué)校其實不單單是學(xué)習(xí)編程，在動手能力方面也是一樣的很主要的，現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)還做專業(yè)的機器人少人編程，但是有些小培訓(xùn)機構(gòu)就沒有，選擇時候還是選著比較大點機構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的，鍛煉都是能力和思維邏輯能力。

學(xué)習(xí)少兒編程對孩子的影響

所謂人與人不同，每個小孩子的自身一些性格及各方面的能力是不一樣的，有的小孩子天生活潑開朗，天生聰明，有的小孩子卻從小性格孤僻，總不能融入到圈子里去，然而學(xué)習(xí)少兒編程就能有助于提高孩子創(chuàng)造的樂趣，在學(xué)習(xí)的過程中同時也提高了孩子自身對自然科學(xué)的理解能力。

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