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少兒英語學習階段

大腦的可塑性是一個重要的基礎。傳統(tǒng)觀點認為，神經(jīng)可塑性存在于一定的時間范圍內(nèi)，特別是在出生后的早期發(fā)展階段。在兒童發(fā)展的早期階段，復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡開始建立起來。這種大腦的可塑性對學習至關重要。這說明，兒童早期階段，大腦的神經(jīng)可塑性更強，學習外語更容易。

幼兒學英語還能刺激腦細胞

我們?nèi)梭w里面大腦有數(shù)億個腦細胞，通過這些腦細胞組成了龐大的細胞網(wǎng)絡，人體內(nèi)有個記憶細胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期，如果這個時候開始進行大腦刺激，以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓機構進行雙語培訓，研究顯示越早學習外語對孩子來說對他的好處越大，而英語又是高考的一項，所以學好英語就變得特別重要。

幼兒學習英語受母語干擾小

我們家長現(xiàn)在的年齡基本都是20歲以上，應該沒有低于20歲的把。從我們?nèi)W英語就能知道，我們現(xiàn)在腦子里面裝的東西非常多，除了普通話就是家鄉(xiāng)話，普通話有些講的都是有口音，更別說專業(yè)的英語了。所以為什么幼兒時期就要開始學習英語，因為他們現(xiàn)在受干擾的因素基本沒有，咿咿呀呀就開始學士*的，學的時間久了，普通話跟英語就是他的母語了。

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