合肥口才培訓(xùn)價(jià)格是多少，在剛開始的時(shí)候覺得合肥演講培訓(xùn)很難 ，但是接觸演講的形式與風(fēng)格，一次一個(gè)觀點(diǎn)，心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)，解除環(huán)境的不確定因素，如何提高自己的演講能力，緊張是人類的一種本能反應(yīng)以后就不一樣了。
演講的形式與風(fēng)格
備：之前好好休息，上臺前不要喝水和吃東西，記住，水不是流過時(shí)潤喉的，而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水，根本對嗓子沒好處，反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿，理論上，演講前一天就應(yīng)該脫稿。服裝：商務(wù)正裝即可，如果聽眾較多，衣服色可以淺一點(diǎn)。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太舊。配樂：自己選擇一個(gè)適合內(nèi)容的音樂，通常練習(xí)演講的時(shí)間和音樂的時(shí)間、節(jié)奏能揉合到一起，肯定不會超時(shí)，上臺演講后開始放音樂。
一次一個(gè)觀點(diǎn)
搞砸一次演講最簡單的辦法就是，把幾個(gè)觀點(diǎn)混在一起。表達(dá)者和聽眾*的區(qū)別在于，對信息的理解程度不同。你是一個(gè)表達(dá)者，你想表達(dá)的觀點(diǎn)一定是自己已經(jīng)想明白的，以至于讓你覺得聽眾也應(yīng)該明白。其實(shí)并非這樣。聽眾對一個(gè)新觀點(diǎn)，往往有一個(gè)消化過程。你需要把每個(gè)觀點(diǎn)都當(dāng)成一個(gè)“有機(jī)單元”去表達(dá)。所謂“有機(jī)單元”，就必然是有結(jié)構(gòu)的，而不只是一句話。最簡單的結(jié)構(gòu)就是：觀點(diǎn)+論據(jù)。
心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)
如果發(fā)現(xiàn)自己怯場，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀眾，別人在發(fā)言，我們會是什么態(tài)度？可能大多都玩手機(jī)，開小差，就算發(fā)言者說錯了，我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己，告訴自己沒有人在乎，沒有人在聽就好了。其實(shí)也可以把臺下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應(yīng)了。
合肥演講培訓(xùn)解除環(huán)境的不確定因素
首先，提前到場，測試現(xiàn)場的幻燈片播放效果，包括檢查電腦、投影、接線、翻頁器。其次，你要到演講臺上走一走、站一站，說幾句話，看一看觀眾席，感受一下在臺上的感覺。也就是熟悉環(huán)境，了解舞臺位置、聽眾位置、嘉賓位置，明確自己在活動中什么時(shí)候上場，前后嘉賓是誰。這樣的好處是，整個(gè)環(huán)境對你來說就不再是陌生的了。對設(shè)備、演講順序的提前確認(rèn)，也可以減少意外狀況，讓你心里更踏實(shí)。
如何提高自己的演講能力
演講者可能以為這是一句廢話。但是如何確認(rèn)演講不是無聊的？也許讓演講者信心滿滿的演講內(nèi)容，得到的真實(shí)反饋是，聽眾在玩手機(jī)、發(fā)呆…所以一個(gè)好的演講內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)過自己的反復(fù)思考和真實(shí)聽眾的反復(fù)確認(rèn)，才能保證演講內(nèi)容不會無聊并有一點(diǎn)點(diǎn)吸引力。換言之，一個(gè)有趣的演講內(nèi)容，需要一次一次磨出來，很難一步到位。
緊張是人類的一種本能反應(yīng)
大家想象一下，你進(jìn)入了一片森林里，突然，在你的前面出現(xiàn)了一頭渾身帶刺的野豬，向你狂奔而來。你的心跳開始加速，快到你不能忍受，這時(shí)你的大腦出現(xiàn)了兩個(gè)字：逃跑。你瞬間像劉翔附身一樣，跑得比火箭還快。這就是我們大腦自原始以來的自我防衛(wèi)應(yīng)急機(jī)制，在你面對危險(xiǎn)的時(shí)候，它一般會做出兩個(gè)選擇：逃跑或者是戰(zhàn)斗。所以，在演講的時(shí)候，當(dāng)你暴露在觀眾的關(guān)注下，大腦就會把這種場景視為一種危險(xiǎn)。此時(shí)，就會出現(xiàn)心跳加速、全身發(fā)抖等一系列的緊張生理反應(yīng)。
演講的形式與風(fēng)格，一次一個(gè)觀點(diǎn)，心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)，解除環(huán)境的不確定因素，如何提高自己的演講能力，緊張是人類的一種本能反應(yīng)，現(xiàn)在是不是覺得很容易理解，而且操作也比較簡單了呢，其實(shí)并沒有我們想象中那么難，而且行業(yè)需求量比較大，所以大家要堅(jiān)持學(xué)哦，并且學(xué)以致用。
