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為什么總覺(jué)得培訓(xùn)班不靠譜

自己的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),可以自學(xué),以前自己英語(yǔ)老師對(duì)我們的幫助太少,基本全部都是靠我自己自學(xué)的覺(jué)得學(xué)費(fèi)貴老師教學(xué)質(zhì)量不靠譜,從一個(gè)個(gè)體否認(rèn)了我們學(xué)習(xí)狀況。你身邊的朋友都去學(xué)技術(shù)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得別人沒(méi)有能力是因?yàn)檎也恢ぷ?。等別人學(xué)完之后去就業(yè)了,你又會(huì)覺(jué)得他的工作薪資肯定很低。只有當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)是那么回事的時(shí)候,跟你競(jìng)爭(zhēng)的人可就不少了。所以有的時(shí)候理由不要那么多,應(yīng)該多去實(shí)踐。

語(yǔ)言技能日語(yǔ)

語(yǔ)言技能不應(yīng)該以"通用程度"劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以"學(xué)習(xí)目的"劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國(guó)將無(wú)法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的"民族主義"視角來(lái)劃分價(jià)值,不然萬(wàn)一將來(lái)有我們走在日本省的時(shí)候,這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì)因此減緩。

日語(yǔ)的好處

大家可能都發(fā)現(xiàn)了日語(yǔ)高考好像比英語(yǔ)"輕松",某些省份的高考人數(shù)近幾年幾乎是在翻番增長(zhǎng),日語(yǔ)高考也是越來(lái)越正規(guī)化,高考題型也會(huì)隨之發(fā)生改變,語(yǔ)法知識(shí)會(huì)以完型填空的形式考察 作文增加至兩篇總體難度會(huì)增加～但是 真金不怕火煉走不通的時(shí)候就換一條路,下定決心就去做～還有 別完全丟了你的英語(yǔ)。

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零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)路線(xiàn)

想學(xué)日語(yǔ)的朋友經(jīng)常問(wèn)日語(yǔ)難不難,怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)。他們的熱情令我意外,沒(méi)想到這么多人對(duì)日語(yǔ)感興趣。不知道動(dòng)漫和日劇在這方面有沒(méi)有功勞。但是,小編自己讀的書(shū)很少,是喜歡反復(fù)讀書(shū)的人。小編也不是為了考試想啃書(shū)的人,如果問(wèn)哪本書(shū)和練習(xí)能快速提高考試能力的話(huà),小編還真回答不上來(lái)。

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