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托福寫作
托福寫作是整個托福考試的*一個部分，但實際上它綜合了閱讀和聽力，并且需要比口語更加formal的輸出。簡單來說，托福寫作需要我們寫出一個結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時考察我們對英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個任務(wù)：綜合寫作和獨立寫作。我們有20分鐘的時間來完成綜合寫作任務(wù)，30分鐘的時間來完成獨立寫作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評分。每篇論文都會得到一個0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績。
托福綜合寫作是什么
托福綜合寫作任務(wù)會用到聽力，閱讀和寫作三個方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時間閱讀一段短文，然后你會聽一個大約兩分鐘長的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后，考生有20分鐘的時間來整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間，考生可以再次查看短文，但無法再聽到音頻內(nèi)容，所以建議在聽音頻時做筆記。音頻的內(nèi)容一定對應(yīng)短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會在音頻中出現(xiàn)，與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。
常州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)托福作文結(jié)構(gòu)
托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯，這是一個把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時會寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個段落時，最重要的一個原則是一個段落只用于解釋一個想法或一個論點。盡量不要把不同的論點放在同一個段落中。
托?？谡Z
口語對無論對誰來說都得認(rèn)真對付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下，而差的這點準(zhǔn)備時間幾乎都放在口語上。即便我們英語系的同學(xué)每天上課都在用英語說英語，托?？谡Z考的東西也與我們平時適應(yīng)的speaking模式非常不一樣。也就是說，練習(xí)托福口語，需要花費大量的時間來適應(yīng)考試的形式和內(nèi)容，學(xué)會應(yīng)付考試的技巧。當(dāng)然對于我來說，平時英語系的上課內(nèi)容也是很有用的，提升的是應(yīng)對考試的口語能力。
托?？谡Z常見的表達(dá)問題
不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時候由于過于緊張，可能會出現(xiàn)長時間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快，會讓人聽不清楚你在說什么，語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時，大家不用刻意的去改變自己的語速，用平時正常的說話語速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會覺得很不自然。
*生怎樣考托福
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化，于是很多托福*員都會有這樣一個困擾，那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠，學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時候，*接觸到的往往都是托?？荚?，無論對于*生還是高中生，這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙，也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?，尤其是閱讀聽力單項高分的一個主要原因。
在職人員怎么考托福
其實在職學(xué)英語相對于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點優(yōu)勢，一方面是學(xué)英語相對比較純粹，沒有工作上的亂七八糟的事情，所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入，另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時候，會看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會有一點心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因為一天從早到晚可能都在高強(qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里，所以到*臨考前可能會心理壓力大，情緒比較緊張。
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