溫州日語學習教程，都說溫州日語培訓 。以下是我整理的信息，日語的使用情況，日語的分類，日語的時態(tài)，敬語的作用，日語的書寫，日語的N4級和N5級。

1.日語的使用情況

日語之所以在世界范圍的使用比較廣泛，是因為日本動漫產業(yè)在世界范圍內的影響力廣闊。日語雖然不是聯合國工作語言但在世界上的影響力也是很大的，特別是對于ACG相關的物什，日語幾乎是*的用語。把日語作為通用語的*并不只有日本，還有帕勞的昂奧爾州，因為日本曾在1914年到1945年內統治帕勞，在那期間使用了日語授課。

2.日語的分類

*不同的地區(qū)有著不同的方言，日本當然也不例外。日語大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言，又可以進一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、*方言、云伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言、東海東山方言、關東方言、內陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

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3.日語的時態(tài)

日語中只有兩種時態(tài)，分別是過去時和現在時，其中的將來時被現代日語劃分到與現在時一類里了。因為在日語中現在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標記，是要靠動詞的種類和上下文的關系區(qū)別的。而從形式上和整體上來說，我們可以把日語分為過去時和非過去時兩種時態(tài)。

4.敬語的作用

敬語作為日本語言之一是用來表示談話者對談話對象的尊重。人在進行社交的時候會遇到不同的人，而對于這些不同的人給予的待遇也會不同，因此使用語言交流時就會有不同的語言待遇。敬語既表明了說話人與聽話人之間的距離又表明了說話人的正式和莊重的態(tài)度，同時還提高了說話人的語言品味從而表明了說話人的教養(yǎng)。

5.日語的書寫

日語書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫，外來詞和某些其他的詞則用片假名書寫?！傲_馬字”是使用拉丁字母來標記日語的一種方法?，F代的日文體系中主要是使用三種方式：首先是漢字，起源來自于*，「漢」指的是漢族；其次是平假名，它是由漢字演變而來的草書體；然后就是假名，它是指取漢字部分來作為假名，例如漢字的部首等。

6.日語的N4級和N5級

日語中的N4級是N5級是日本語能力測試的*兩個等級，也是相對于N1N2N3較為簡單的級別。N4級是基本與原日本語能力測試的3級水平相同的，從而言之N5級也就是與原日本語能力測試的4級基本是一樣。日語N4、N5級考試是對評定基本日文的培訓效果很有利的一種方法。

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