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南昌演講訓(xùn)練基地(如何增加演講的能力)

日期:2022-11-09 19:16:29     瀏覽:217    來(lái)源:南昌新勵(lì)成口才
核心提示:南昌演講訓(xùn)練基地,剛剛刷抖音看到南昌演講培訓(xùn)挺火的,對(duì)此我還特意查了下演講的內(nèi)容,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫,怎么克服演講恐懼,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),如何增加演講的能力。1.演講

南昌演講訓(xùn)練基地,剛剛刷抖音看到南昌演講培訓(xùn)挺火的,對(duì)此我還特意查了下演講的內(nèi)容,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫,怎么克服演講恐懼,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),如何增加演講的能力。

1.演講的內(nèi)容

題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺(tái)演講,內(nèi)容構(gòu)成包括:總述、故事、道理或寓意、總結(jié)。加上前面的開(kāi)場(chǎng)自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內(nèi)容盡量原創(chuàng),因?yàn)橹挥凶约焊私庾约旱膭?chuàng)作理念,有感而發(fā),更口語(yǔ)化。內(nèi)容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動(dòng)自己,讓自己有感受才能打動(dòng)別人,*是自己的故事。

2.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng),或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會(huì)是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開(kāi)小差,就算發(fā)言者說(shuō)錯(cuò)了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己,告訴自己沒(méi)有人在乎,沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

南昌演講培訓(xùn)南昌演講訓(xùn)練基地

3.如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫

像語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),節(jié)奏,韻律這樣的事情,論重要性,那它們還是很重要的!因?yàn)槲覀兌贾酪粋€(gè)事,公開(kāi)發(fā)言的時(shí)候,如果想為自己的魅力值和感染力加分,那有一個(gè)事情你一定得注意,就是說(shuō)話別太平,別永遠(yuǎn)在一個(gè)調(diào)門(mén)上,相反我們要追求的就是你所說(shuō)的四個(gè)字:抑揚(yáng)頓挫。說(shuō)白了就是該重的時(shí)候重,該輕的時(shí)候輕,該快的時(shí)候快,該慢的時(shí)候慢,隨著演講內(nèi)容的變化和行進(jìn),你的聲音得變現(xiàn)出輕重緩急。

4.怎么克服演講恐懼

針對(duì)如何克服演講恐懼這個(gè)問(wèn)題,我作了不少的研究,包括研究各種派系的心理學(xué)理論,如佛洛依德、森田療法等,還有各種各樣的演講技巧,但始終未能找到滿意的解決辦法。我甚至傻乎乎地聽(tīng)信一些所謂的演講大師的教導(dǎo),對(duì)著鏡子反復(fù)自言自語(yǔ)。正當(dāng)我仍在掙扎的時(shí)候,偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)恐懼是沒(méi)有辦法被“克服”的,我們可以帶著恐懼參與任何的公開(kāi)演說(shuō),恐懼不會(huì)有絲毫影響演說(shuō)的效果。本文我將向大家介紹自己多年總結(jié)出來(lái)的理念,這個(gè)理念行之有效,而且能幫助恐懼者重拾信心。

5.如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)

演講的手勢(shì)動(dòng)作分為:動(dòng)和靜兩種狀態(tài)。靜的時(shí)候,雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn),可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢(shì)。演講的過(guò)程中不要一直重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不放,要有開(kāi)有合,有動(dòng)有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達(dá)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會(huì)顯得非常拘謹(jǐn),要稍微地脫開(kāi)一些距離。

6.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識(shí)面,除了心理因素,另一部分孩子不善言辭是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要“言之有情”,更需要“言之有物”、“言之有理”??梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上,可以讓孩子們背誦名篇佳句?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識(shí),無(wú)形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。

演講的內(nèi)容,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫,怎么克服演講恐懼,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),如何增加演講的能力告訴我們需要賦予未來(lái)美好期望,然而為之奮斗。南昌演講訓(xùn)練基地

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