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1.少兒編程和機器人編程有啥不一樣

就目前而言主要是兩者的側重點不同，機器人編程課程的目的是讓學生通過給bai定的零件，進行組裝，搭建，然后通du過編zhi寫程序，實現對機器人的控制；少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統(tǒng)的學習編程，結合所學的各科知識，重新認識世界，通過編程解決一些實際的問題，通過創(chuàng)作作品來表達自己的想法

2.學編程多大年齡開始學為

學編程多大年齡開始學*，這個沒有固定的年齡，約七歲的時候開始，一直到青春期，孩子學習語言的能力逐漸減弱。就好像負責語言學習的大腦區(qū)域，只是在發(fā)展的早期比較活躍，如果你沒有在這個時候獲得語言，那你以后則需要花費數十倍的時間去學習，并且學習過程會異常痛苦。編程作為一種特殊的溝通語言，是決定你編程能力的*因素，并非你有多么聰明，也并非你的動機，而是開始學習編程語言的年齡，越早越好。

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3.學習編程不等于培養(yǎng)程序員

很多人一說到學習編程，就會想到是在培訓程序員一樣，就很習慣的認為編程就是程序員的工作內容。大錯特錯了，如果真是這樣，那還讓孩子學習少兒編程有什么意義呢?，F在屬于互聯網時代，程序員的大部分工作已經可能被編程所代替。只要你學會了編程內容，比程序員要厲害的多。

4.少兒編程具體是什么

好多人不了解少兒編程是什么，說白了就是讓年紀小的學生通過簡單的編程語言讓計算機或者機器人能夠按照學生的想法來工作，都是些基本的簡單的操作，通過寓教于樂的方式來教學，培養(yǎng)孩子的動手能力，還有就是從小培養(yǎng)邏輯思維能力，使孩子多一點優(yōu)勢

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