長沙市湘華中等職業(yè)學校辦學特色
1.*支持、家長滿意、社會認可;2.規(guī)范管理、學生安心、家長放心 ;
3.教學設施完善,教學理念先進 ;4.師資力量雄厚,教學特色鮮明;
5.學歷直通車,實現(xiàn)你的*夢;6.就業(yè)有,緊緊依托合作伙伴,努力推行"引企入校、校企合一、人員同訓、資源共享"的校企深度合作模式。
牛耳教育、貝爾安親、華拓金服等上百家合作伙伴,為學生提供完善的實訓服務和就業(yè)。學校開設計算機應用、電子商務、音樂、社會文化藝術、旅游服務與管理專業(yè)。
特色專業(yè)——計算機應用專業(yè)

(一)就業(yè)面向

面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機關等企事業(yè)單位,對應辦公自動化、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡搭建與管理、動漫制作、影視后期處理、平面設計、淘寶美工、數(shù)碼后期、UI設計等工作崗位,從事辦公助理、硬件維修、設備調試、動畫制作、網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡搭建、網(wǎng)絡管理、圖像處理等方面的工作。

(二)崗位面向

初次就業(yè)崗位:辦公助理員、平面設計制作員、多媒體制作員、計算機裝調工、網(wǎng)絡管理員、電商美工師、數(shù)碼后期師等。

發(fā)展崗位:平面設計師、網(wǎng)站設計制作員、計算機維護工程師、網(wǎng)絡工程師、UI設計師等。

拓展崗位:技術總監(jiān)、IT業(yè)務經(jīng)理等。
培養(yǎng)模式

實施基于工作過程導向的教學模式,"教室建在機房,把企業(yè)引入學校",形成"課堂與崗位"、"教學與實訓"相互融合的培養(yǎng)平臺,推行"項目導向、任務驅動"教學法,在教師指導下模擬企業(yè)工作項目,實現(xiàn)課堂與實訓合一,教學與技術開發(fā)、服務合一,讓學生切實體驗工作流程,實現(xiàn)從學校向工作崗位的"零過渡",從學生向企業(yè)員工的"零轉變"。

采用小組合作學習的方式,按照學校"四六三"教學改革分組模式將學生分小組,做好人員分工。教師示范與學生分組討論、訓練互動、學生提問與教師解惑、指導相結合,體現(xiàn)"做中學"、"做中教"的教學理念。

建設計算機專業(yè)特色文化,促進校園文化和企業(yè)文化緊密結合,構建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍。

在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網(wǎng)絡,嚴抓校紀校規(guī),學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡監(jiān)控,確保校園安全。
長沙市湘華中等職業(yè)學校_資訊_就業(yè)率高