湖南藝術(shù)職業(yè)現(xiàn)設(shè)有戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、影視、文化旅游6個專業(yè)系和公共教學(xué)部、藝術(shù)實踐部、藝術(shù)培訓(xùn)部、湖南省藝術(shù)學(xué)校(中專部),共開設(shè)28個專業(yè)。以表演藝術(shù)專業(yè)為特色,以戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)、影視、播音主持等專業(yè)為優(yōu)勢,打造了以表演藝術(shù)專業(yè)群(立項為湖南省"雙"示范特色專業(yè)群)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、廣播影視專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群為核心的文化藝術(shù)專業(yè)集群。  
聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)  
要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關(guān)系,運用共鳴的方法等。  
另外,在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時,必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點,常用的呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族、通俗唱法特點及嗓音的保健等。  
學(xué)習(xí)了解聲樂理論基礎(chǔ),可使自己練習(xí)時不盲目,目標(biāo)明確。另外,再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等,都會給自己帶來極大啟發(fā),對歌唱練習(xí)時大有好處,使自己少走彎路。  

聲樂的基礎(chǔ)訓(xùn)練如果急于求成,之后的演唱會非常困難。聲樂的基本功比如呼吸、語言、共鳴、發(fā)聲等技巧,都不是可以在短期之內(nèi)快速解決的事情。深呼吸、打哈欠、把喉嚨放松等狀態(tài),都是慢動作的呈現(xiàn)。尤其是學(xué)習(xí)民族聲樂更得慢練。  
戲曲民歌里總有很多韻腔,"小彎"很多,有時一個字拖半天,這是民族聲樂韻味特有的細(xì)節(jié),而現(xiàn)在的人,戲曲、民歌積累的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,聽流行歌曲聽得多,語感不好,樂感不好,節(jié)奏不準(zhǔn)。要解決這些基礎(chǔ)的問題,只能通過慢練,別無他法。  
建議:慢練,到慢加速,再到常速。從語言朗誦開始慢練,四聲歸韻,先解決語言問題;練聲時拉長每一個音,從口型等細(xì)節(jié)開始糾正,先打好基本功。  
我們在唱歌時,出現(xiàn)走音(一段里小部分音不準(zhǔn))、跑調(diào)(大部分音不準(zhǔn)),其實都是音準(zhǔn)的問題。  
節(jié)奏是音樂的基礎(chǔ),也是旋律的骨架,它在音樂中的價值是無可取代的。  
人們常常把它比作音樂的呼吸和脈搏,它讓音樂更有生命力,是音樂發(fā)展的力量源泉。而多數(shù)人往往只重視對旋律的訓(xùn)練而忽略了節(jié)奏的訓(xùn)練,忽視了節(jié)奏在音樂表現(xiàn)中的重要性,缺乏對節(jié)奏的控制能力,直接影響了音樂的表現(xiàn)。  
就像很多喜愛聲樂的小伙伴,出現(xiàn)的多的問題也大多是節(jié)拍節(jié)奏上的問題;其表現(xiàn)為  
跟不上伴奏、搶拍  
伴奏開始后不知道什么時候開始演唱  
演唱聲音平  
缺少強弱表現(xiàn)等。

我們需要結(jié)合聽、唱兩個方面進(jìn)行學(xué)習(xí),構(gòu)建對音樂節(jié)拍節(jié)奏的認(rèn)知,了解音樂記譜方式,學(xué)會"視唱",養(yǎng)成"想著唱,聽著唱"的習(xí)慣,從而解決聲樂學(xué)習(xí)中的節(jié)奏問題。

擠出一些時間,就可解決聲樂學(xué)習(xí)過程中遇到的一下小煩惱,從而步入"新"的流程。

音準(zhǔn)的練習(xí)重點不在于唱,而在于聽。要聽正確的音,也要聽自己的音。

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