昆山周市排名英語(yǔ)培訓(xùn)班，小編總結(jié)了蘇州英語(yǔ)培訓(xùn)的幾點(diǎn)情況學(xué)會(huì)英語(yǔ)的作用，學(xué)英語(yǔ)的用處大嗎，報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)班的好處，英語(yǔ)怎么學(xué)，英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性，針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的教材對(duì)策。
1.學(xué)會(huì)英語(yǔ)的作用
看現(xiàn)在就業(yè)應(yīng)聘就知道，不管你什么時(shí)候?qū)W的英語(yǔ)，簡(jiǎn)歷*也得本科，英語(yǔ)四級(jí)，如果口語(yǔ)流利，薪資和機(jī)遇相比較又會(huì)好很多，結(jié)婚后孩子的引導(dǎo)又順暢很多，還有婚姻，女孩子一口流利的英語(yǔ)，相比較對(duì)象可能更多優(yōu)質(zhì)人才。
2.學(xué)英語(yǔ)的用處大嗎
英語(yǔ)的用處還是比較大的，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)一直保持在不掉隊(duì)的情況，就說(shuō)現(xiàn)在家長(zhǎng)的期望大部分還是孩子能比自己更進(jìn)一步。讀研或者更高一點(diǎn)讀博士，都需要發(fā)表論文，很多專(zhuān)業(yè)要求的論文是英文的，如果你不寫(xiě)你就無(wú)法做到原創(chuàng)論文，這是從實(shí)用主義出發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)想法，英語(yǔ)暫時(shí)是跟我們關(guān)系不大，但是相比80后當(dāng)時(shí)學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)有更多人更多人更多時(shí)間去接觸英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)了。
3.報(bào)名英語(yǔ)培訓(xùn)班的好處
學(xué)英語(yǔ)去報(bào)名培訓(xùn)班這有用嗎？這當(dāng)然有用啦。如果你想讓我談?wù)?，那主要取決于你。比如自控能力和學(xué)習(xí)能力差的人可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)相對(duì)較快。如果你有老師來(lái)指導(dǎo)你，比如自學(xué)，學(xué)習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間?？赡懿粫?huì)持續(xù)太久。
昆山周市排名英語(yǔ)培訓(xùn)班4.英語(yǔ)怎么學(xué)
很多人都說(shuō)：哎呀，我上班沒(méi)時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)不一定要話(huà)很多時(shí)間，如果每天能擠出半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)完全夠用了，時(shí)間真的很緊張的人，小編建議可以考慮線(xiàn)上一對(duì)一的課程，在確保質(zhì)量的前提下，自己的上課時(shí)間也能隨意安排，即使請(qǐng)外教老師也是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性
一些學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)語(yǔ)音上經(jīng)常花很多功夫卻收效不大。因此, 有人提出應(yīng)降低要求, 理由是英語(yǔ)*的許多人講的也不標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)為只要能湊合著說(shuō), 表達(dá)出大意就行了。這種觀點(diǎn)難以站住腳。任何語(yǔ)言中同樣的話(huà)在不同的語(yǔ)音狀態(tài) (語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、重音、語(yǔ)速等) 下所表達(dá)的意思可能截然不同。只注重內(nèi)容而不重視語(yǔ)音就要丟掉很多重要的信息, 語(yǔ)言能力必定存在重大缺陷。因此, 語(yǔ)音在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中是非常重要的。
6.針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的教材對(duì)策
除了英語(yǔ)閱讀上可以增加*傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容, 在英語(yǔ)寫(xiě)作上教師也可以加以引導(dǎo)。目前隨著時(shí)代的發(fā)展, 中西方文化的交流, 在西方文化的沖擊下, 學(xué)生們的寫(xiě)作內(nèi)容在文化上就不可避免地形成了西方思維的定勢(shì), 這較易導(dǎo)致英語(yǔ)失去作為文化交流工具的價(jià)值。因此, 教師需要注意開(kāi)展以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué), 但要注意的是該項(xiàng)教學(xué)并不是完全否定西方文化, 而是取其精華, 去其糟粕, 充分吸收優(yōu)秀的西方文化, 同時(shí)也注意弘揚(yáng)自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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