宜賓高考復讀價格

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【適用學生】

1、去年高考成績平?；蚱碌膶W生。

2、今年想進行高效復習提分進入名校的復讀生。

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剛升入高中的時候,蔡志勇的成績并不是很好,當時他思考的問題不是這道數(shù)學題該怎么解,那道閱讀理解該怎么做,他思考的問題是:為什么自己和全班其他同學同樣努力,成績卻為什么沒有提高呢所以,蔡志勇每天都悶悶不樂,學習上也提不起精神。尤其是每次考試后,蔡志勇心里就更難過。后來他找到班主任,將自己的心事和盤托出,班主任在了解了蔡志勇的具體情況后,認為他輸就輸在了起跑線上,基礎知識有待提高。班主任給蔡志勇提出了自己的建議:做好課前預習。

蔡志勇覺得班主任的話很有道理,按照班主任的建議每天都做預習。后來他在預習的實踐中實施了一項"小紙條工程",學習成績變得越來越好。

蔡志勇把每天要預習的內(nèi)容寫在小紙條上,這樣做可以有效地提醒自已。后來他又發(fā)現(xiàn),在預習的過程中,有很多問題不明白,于是蔡志勇試著將這些問題也寫在小紙條上,等把問題弄明白后就把這些小紙條扔掉。后來,蔡志勇通過堅持不懈地努力,成績真的趕上去了。

蔡志勇認為學習分三個環(huán)節(jié):學習前、學習中以及學習后。比如,學習前要做好預習;學習中要認真聽課;學習后要找出疑難,尋求突破點,認真復習。三者缺一不可。之前,他只做好了學習中和學習后這兩個環(huán)節(jié),忽略了學習前的環(huán)節(jié)。不過,經(jīng)過老師的提醒,他終還是提起了注意,這是值得慶幸的。