大家都關注一個學校的辦學情況,但不去親身體驗一下是很難有所了解的。這個時候就可以聽取一些曾經或正在這里就讀的學生的見解和評論來了解,來對學校有一個大致的印象。從中累積起足夠多的證據(jù),來幫助我們做出好的選擇。下面是小編介紹的長沙市現(xiàn)代服務職業(yè)中專學校-招生簡章希望能幫助到大家

高級技工學校采取課堂講授專業(yè)理論知識,生產實習車間和企業(yè)現(xiàn)場進行技能訓練的學校教育與企業(yè)生產實際結合的方式,培養(yǎng)高級技術工人。高級技工學校同時承擔企業(yè)職工培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、勞動預備制培訓以及社會其他類人員培訓,是綜合性職業(yè)培訓基地。

資料顯示,當今科技發(fā)展具有如下特點:一是速度快;二是知識積累呈指數(shù)增長;三是*領域在繼續(xù)分化的同時,呈現(xiàn)出高度綜合趨勢;四是自然科學和人文社會科學相互滲透,趨向融合,這些特點對職業(yè)教育提出了新的要求。高級技工學校作為職業(yè)教育的重要組成部分,如何適應21世紀新形勢的需要,做好教育培養(yǎng)工作是當前人才發(fā)展的關鍵所在,高級技工學校培養(yǎng)高級技工目標是以貫徹的教育方針,使受教育者有較高的思想道德和文化素質,掌握高級職業(yè)技能,成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者。

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機電類(對口升學班)

通過3年的文化學習和技能訓練,參加湖南省對口高考進入我省高校機電類專業(yè)就讀。*畢業(yè)與普通高招畢業(yè)生享有同等待遇。可以報考的學校有湖南師范*、湘潭*、湖南工業(yè)*,長沙師范、湖南文理。湖南交通職業(yè)技術。湖南機電職業(yè)技術等本?？圃盒?

考試科目:語文、數(shù)學、英語、專業(yè)綜合(機械基礎、電工與電子技術,機械制圖、機械加工技術、汽車構造等)。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力,有較強的實際操作能力,能適應市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要技能型人才。

主要課程:機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造與應用、汽車制造加工工藝、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車電子控制裝置、汽車維修與檢測、汽車空調等。

證:汽車維修工、汽車裝調工。

就業(yè)方向:在汽車制造企業(yè)從事汽車零部件制造,整車裝配、性能檢測與診斷,汽車銷售及售后服務等管理工作.

長沙職業(yè)技校學校的專業(yè)也有很多,至少有上百個專業(yè),為了讓大家快速選到當前的就業(yè)熱門專業(yè),下面給大家給整理出當前職業(yè)技校學校的熱門專業(yè)供同學們參考。

職業(yè)技術學校當前的就業(yè)熱門專業(yè)有:網絡工程師、軟件工程師、云計算、大數(shù)據(jù)、java開發(fā)、Android開發(fā)、web前端開發(fā)、html5開發(fā)、網絡安全、linux運維技術、ui設計、網頁設計、網絡系統(tǒng)管理、圖形圖像制作、動漫設電子信息工程技術、計算機網絡技術、計算機應用技術、電腦藝術設計、計算機信息管理、軟件技術與開發(fā)、室內設計技術、計算機信息管理、計算機多媒體技術、軟件技術、計算機控制技術等等。

維修專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標:面向汽車維修服務一線,培養(yǎng)熟悉企業(yè)現(xiàn)場管理,能獨立完成汽車故障的診斷與排除、組織完成汽車各總成大修作業(yè)等工作任務的高技能人才。

2.主要理論課程:汽車機械制圖、汽車概論、汽車機械基礎、汽車電工電子技術基礎、汽車材料、汽車使用性能與檢測、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車車身電控技術等。

3.主要實習課題:鉗工與焊工實訓、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣構造與維修、汽車故障檢測與診斷、汽車電控技術等。

*畢業(yè)是什么文憑

技校畢業(yè)是技工、高級工、技師分別相當于中專、大專、本科待遇,屬于職業(yè)教育,但不屬于學歷教育。技工學校簡稱"技校"。 技工學校與中等專業(yè)學校(中專),職業(yè)高中(職高)一樣,等同于高中層次學歷。技校屬于人力資源和社會部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學校旨在培養(yǎng)各類技術技能人才,值得一提中技屬于中等教育,而高技一般等同于大專。技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級,中級或以上證書。技工學校開設的專業(yè)學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高,培養(yǎng)的一般為實用型人才。