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常州少兒學(xué)編程哪里去(少兒編程是啥)

日期:2021-06-29 16:48:48     瀏覽:287    來(lái)源:常州童程童美
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1.少兒編程基礎(chǔ)語(yǔ)言

少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè),家長(zhǎng)需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報(bào)的是少兒編程,少兒編程主要學(xué)習(xí)的 語(yǔ)言就是C++ ,后期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主要是JAVA等專(zhuān)業(yè)的性的軟件,C++也是少兒編程基礎(chǔ)語(yǔ)言,C++可能現(xiàn)在來(lái)說(shuō)比較落后但是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度還是很小的,對(duì)后期學(xué)習(xí)更高級(jí)軟件來(lái)說(shuō)C++也是基礎(chǔ)。

2.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對(duì)著電腦敲擊鍵盤(pán)、乏味地編寫(xiě)一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè)趣。

3.少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會(huì)科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對(duì)孩子的一款編程學(xué)習(xí),起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會(huì)多少專(zhuān)業(yè)的編程知識(shí),而是去學(xué)習(xí)編程當(dāng)中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當(dāng)中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見(jiàn)的問(wèn)題。

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4.少兒編程在線(xiàn)學(xué)習(xí)好不好

少兒編程是一種學(xué)習(xí),既然是學(xué)習(xí)那么就有線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種班型,兩種班型各有千秋,線(xiàn)下的培訓(xùn)班能更好的結(jié)合孩子的性格等多方面的條件,老師去針對(duì)性培訓(xùn);而線(xiàn)上培訓(xùn)則是網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué),也有它的好處,一方面是比較便宜,其次是能學(xué)習(xí)到不同老師的教學(xué);不好說(shuō)線(xiàn)上少兒編程教學(xué)好不好,具體怎么去選擇培訓(xùn)班,就看家長(zhǎng)們自己的決定。

5.少兒編程學(xué)的都是什么

當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì)每節(jié)課給家長(zhǎng)發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么,這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來(lái)說(shuō),我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案,記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng),哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)。之后的教學(xué)過(guò)程中就可以針對(duì)性地訓(xùn)練他的弱項(xiàng),也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)提高孩子的自信心和成就感

6.小孩怎樣學(xué)少兒編程

學(xué)少兒編程像兒童還不具備完善的思維認(rèn)知能力,像編程這塊可能對(duì)他們太難了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀察游戲中的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),同時(shí)做家長(zhǎng)的也可以幫助他們深層次的解答。適當(dāng)?shù)赝嫘┯螒蚩梢约ぐl(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,也開(kāi)啟了他們對(duì)事情的客觀理解。

7.青少年怎么學(xué)編程

學(xué)少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認(rèn)知能力,但是他們的邏輯思維還沒(méi)形成。在這里我建議編程從最基礎(chǔ)的scratch圖形化開(kāi)始學(xué)習(xí),像一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門(mén)軟件。孩子在這個(gè)階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學(xué)習(xí)高級(jí)編程語(yǔ)言打下牢固的基礎(chǔ)。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):除了交通不方便,其他都還好,地方真的不好找,過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一次編程體驗(yàn)課,也是抱著試試的態(tài)度,也不知道孩子喜不喜歡, 師資:聽(tīng)完他們課程,覺(jué)得老師還不錯(cuò),挺有引導(dǎo)性,像我在家就沒(méi)有耐心跟孩子溝通,上課幾個(gè)孩子一起,氛圍不錯(cuò) 環(huán)境:相對(duì)來(lái)說(shuō)還行,因?yàn)樨S臣也就三樓他們?nèi)硕帱c(diǎn),之前一直都沒(méi)有什么人 不要求孩子學(xué)習(xí)多高,只是希望他有個(gè)可以特長(zhǎng)的地方,畢竟未來(lái)也是趨勢(shì)
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  • 未**評(píng)價(jià):離家很近 ,就帶妹妹來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看那個(gè)編程體驗(yàn)課是怎樣的,都說(shuō)這個(gè)對(duì)升學(xué)是有幫助的 【效果】孩子挺喜歡的,說(shuō)老是有親和力,尤其是樂(lè)樂(lè)老師 【師資】感覺(jué)整體都挺不錯(cuò)的,說(shuō)話(huà)也好聽(tīng) 【環(huán)境】還算整潔,有很多的家長(zhǎng)今天,也有各個(gè)年齡段小朋友
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  • 羅**評(píng)價(jià):聽(tīng)說(shuō)孩子的同學(xué)在學(xué)編程,正好去海底撈吃飯看到這家編程機(jī)構(gòu),就去了解一下,老師很負(fù)責(zé),還有給孩子做了學(xué)習(xí)的規(guī)劃,孩子也非常喜歡這個(gè)課程,要不是孩子目前課程比較多,就給孩子報(bào)名了。等到孩子開(kāi)學(xué)后,下半年再說(shuō)吧。這個(gè)地方就是停車(chē)費(fèi)有點(diǎn)貴,地方也有點(diǎn)不好找。
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  • 周**評(píng)價(jià):次帶孩子上課,比較喜歡,老師也特別有耐心,在家沒(méi)有特別好的方式教導(dǎo),童程童美體系比較完善,對(duì)應(yīng)的比賽也比較多多讓孩子感受感受,希望未來(lái)孩子可以有很大提升
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  • 董**評(píng)價(jià):非常榮幸得到此次霸王餐的機(jī)會(huì),這次的體驗(yàn)課是兩節(jié)課程,時(shí)間是1個(gè)半小時(shí)。地址就在星河國(guó)際的斜對(duì)過(guò),很好找,門(mén)口就好停車(chē)。進(jìn)門(mén)關(guān)鍵不錯(cuò),也很正規(guī),老師教的很認(rèn)真。課程是配合視頻講故事從而引導(dǎo)孩子搭建的,挺滿(mǎn)意的,推薦大家去學(xué)習(xí)哦
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  • 張**評(píng)價(jià):上周團(tuán)了一個(gè)券,帶孩子過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一下,感覺(jué)特別好,服務(wù)很熱情,老師也很負(fù)責(zé),環(huán)境高大上,體驗(yàn)感倍好。
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  • 丁**評(píng)價(jià):路上看到了童程童美的市場(chǎng)推廣人員,簡(jiǎn)單的了解了一下,還是一家上市公司就進(jìn)去了解了一下,但是趕上周一老師休息,但班的老師做的接待適合3至18歲的孩子可以一直學(xué)習(xí)金家是的學(xué)習(xí)可以尊敬監(jiān)禁的深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境還是挺好的,比較*,比較干凈,給孩子約了周日的體驗(yàn)課,到時(shí)再看孩子的體驗(yàn)吧,畢竟現(xiàn)在的高中入學(xué)會(huì)編程還是有很大的優(yōu)勢(shì)的。
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  • 未**評(píng)價(jià):地理位置好,環(huán)境不錯(cuò),老師有激情,課程飽滿(mǎn)
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