哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：衡中學霸霸氣演講。今天就把衡中學霸霸氣演講相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：6.2關于衡水中學學霸演講的一點想法，衡水中學學霸勵志演講，衡水學霸的一句“土豬拱白菜”，刺痛了誰的神經？??

1.6.2關于衡水中學學霸演講的一點想法

又是一年高考季，又是一年花開時。最近一位衡水中學學霸“土豬”演講引起了熱議。很多人批評這位少年心理扭曲，帶有嚴重的“復仇”、“自卑”心理，以后肯定是鳳凰男。但是，我并不這么認為。一、少年當立志“人們都說，寒門出貴子，這到底是不是一個笑話，誰說人家城里的孩子，富人家的孩子就只是那些不知進取、混吃等死的紈绔子弟，他們往往比你更加努力”“你拿什么跟人家比”首先，他肯定了城里人并不像電視劇演的那樣，都是紈绔子弟，不愛學習，城里人條件好，但是并不意味著他們不需要學習，一個17歲的少年，能有這樣清晰的認知實屬不易，想想我們很多人17歲在干嘛，偷偷的早戀，青春的叛逆和父母頂嘴，亦或是取得了一點成績就沾沾自喜。這讓我想到了很多偉人都是在他們年少時就已經有了清晰的目標而去為之奮斗，莫欺少年窮啊。二、走出去是為了遇見更大的自己“我得走出去”“我就是一只來自鄉(xiāng)下的“土豬”，我也要立志去拱了大城市的白菜”很多人把這句話解讀為覺得這位少年是為了去蹭上城里人家的姑娘而努力，而我恰恰覺得并非如此，持有這種觀念的人往往都是先入為主的持有一種城里人就是比農村人高一等的觀念，認為父輩打拼下的基礎才有現在的城里人的條件，當然這我并不否認，很多人通過自己的努力到了一線二線城市買房成了城里人，讓他們的孩子能夠享受更好的教育條件，那為什么當你看到這樣一個有目標，肯努力的年輕人你去不想他能成功的像你一樣朝著自己的目標努力呢，他們都是孩子啊，在這個學習的階段，努力學習，勵志雞湯，有什么錯，況且，為什么你一定能斷定他以后就一定會成為仇視社會的人呢，通過高考改變自己的命運，在當今社會的應試制度下，這是最便捷也是最有可能，當然也是最無奈的方式，特別對于缺少條件的農村孩子和普通家庭孩子而言。父母之間的差距不能讓孩子去承擔，每一個孩子都是祖國未來的接班人，都是祖國的希望啊，因此他們再怎么打雞血，再怎么努力我覺得都是無可厚非的，回想起我們高中那三年的艱苦奮斗的日子依然是歷歷在目，讓我心潮澎湃，在他身上我仿佛看到了自己當年挑燈夜戰(zhàn)的身影，這也是我們一生寶貴的財富之一。沒有拼搏過的人自然無法理解為什么少年在演講時會熱淚盈眶，那是用勤勞化作的激動的淚。三、不要做一個平庸的人“你可以選擇做一個平凡的人，但是千萬別選擇做一個平庸的人”這也一直是我的人生信條。張錫峰同學比我明白的早一些，我是到工作后才慢慢悟到的。我看到的是一個為了夢想在努力的少年，他渴望成功，他不愿辜負父母的培養(yǎng)和期望，正是帶著這一份責任和擔當，他不愿倒下。想想我們現代人，有多少人為了生計而努力的活著，因為他們是兒子女兒，是父母，是妻子丈夫，每個人身上都擔負著責任，懷著一顆負責的心，一顆感恩的心，一顆堅毅的心，他們負重前行，你可以平凡，但是你不可以平庸，你還有你的夢想啊，你的責任和擔當。有人質疑孩子“偏激”，而我則認為正是由于他知道父母的不易，他才毅然選擇努力，選擇逆天改命，這難度不是一種感恩嗎，況且，張錫峰同學通過高考到了更好的平臺，他會遇到更優(yōu)秀的同學和朋友老師，有了更好的平臺，才能更好的發(fā)揮自身的價值，你怎么知道他未來不會成為祖國的棟梁之才呢，他就注定“骨子里就是窮”就只有狹隘的“小農意識”？如果真是這樣，那么近代以來這么多偉人，我們親愛的毛主席，周恩來等是如何成就偉業(yè)的，難度不是通過一直的學習嗎，知識是可以改變命運的！四、寫在*奮斗，是青春最美的底色，恰同學少年，當以吾輩之青春，護衛(wèi)這盛世之*，這才是未來的*后代最美的顏色！

2.衡水中學學霸勵志演講

大家好，我是838班的張錫峰，相信很多同學應該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實則狂野的外表下，（笑聲）也隱藏著一顆憧憬陽光的心。我站在這里與大家分享關于學習我的看法，我演講的主題是“青春與夢想”。話說這世間唯有青春與夢想不可辜負，花開正好，微風不燥，我們揚帆，我們起航。首先，青春。青春是什么顏色的？是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射；青春在衡中，是絢爛多彩的。原來我常常想，別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀；可是到了衡中才發(fā)現，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，這是衡中學子獨有的青春魅力。（掌聲）同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。記得*次交改錯本，我問老師“要改多少？”老師說“根據個人情況，在精不在多?！迸?？是嗎？（笑聲）這可是您說的，說時遲，那時快，我頓時綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發(fā)下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細的批注，評語是這樣的——這個改錯改得不錯啊，有些題改著改著就錯了。（笑聲）我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學習生活妙趣橫生。其次，是這里青春的學習氣氛。當你滿眼都是追求卓越的字眼時，便也沒理由落后了，連我這個被同學們譽為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數學題，“小東西，真別致”（掌聲）；我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時，回想剛剛學過的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百萬個可能；我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”，我好困啊。第二，夢想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著夢想。同學們，你的夢想是什么？相信很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說。對于癡迷于地理*的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢想。（指PPT背景）這里，廣東，對外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶；這里，上海，全**的城市，我把它拍成照片貼在課桌上；這里，西安，大唐不夜城，我做夢都會想起他?？赐赀@些不知道同學們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿了對未來的渴望？我問同學們一個問題，請大家伸出右手，看，它像什么？像右手？同學們果然見多識廣?。ㄐβ暎?。請大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎？那恭喜你，你給自己放了一個煙花（笑聲）。可是。煙花雖美，轉瞬即逝，現在請同學們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么？（學生說拳頭）好，我們不要再來了。請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動，那么我告訴你，這就是生命！我們的夢想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活（用力揮拳），這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。（掌聲）同學們，你有沒有感到一種震撼，相信很多人都會跟我一樣，因為這是一種念想，一種發(fā)自內心、由內而外的，對城市、對未來的渴望。少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個卑微的人，這樣不行，一點都不好玩，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。我曾把自己向往的*、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當我精疲力竭時，都要看看他，然后質問我自己“就這樣啦？你就這點東西？你真的真的到了*歇斯底里不能堅持的地步了嗎？”你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的。當別人打游戲時，你在學習；當別人睡懶覺時，你在學習；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。掌聲）我也有夢想啊，我告訴自己，總有一天，我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有的目光注視著我，我能站在臺上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說出那三個字——“你贏了”。（掌聲）如果說，青春是足跡，那夢想一定叫遠方，請同學們相信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。（掌聲）

3.衡水學霸的一句“土豬拱白菜”，刺痛了誰的神經？

1、衡水中學學霸演講被罵“惡臭”，是活該嗎？怎么也想不到，一個十幾歲的衡水中學高三男生張錫峰，因為一句話火遍全網，毀譽參半。在這段“高考倒計時，衡水學子勵志演講”的視頻中，他用盡全力，甚至帶著一點點恨意地說：“我就是一只來自鄉(xiāng)下的‘土豬’，也要立志，去拱了大城市里的白菜?！辟潛P他的，覺得他是為萬千“寒門”子弟代言，呼喚“讀書才是逆天改命”的真理，是為夢想沖刺*的心靈雞湯；不認同他的，覺得“土豬拱大城市白菜”的三觀太惡臭，是典型的鳳凰男踩著女方“上位”的惡毒心機。再結合他面目猙獰的表情和咬牙切齒的語氣，很容易讓人聯想他是內心極度自卑，又充滿野心和暴戾之氣的矛盾性格。這也讓很多家有“大城市白菜”的家庭，感到不寒而栗。他的被罵，是活該嗎？2、“土豬”和“白菜”是什么？這個視頻的源頭，是張錫峰參加電視節(jié)目《超級演說家正青春》。當時，他演講的題目是《小小的世界大大的我》。在近11分鐘的演講中，他介紹自己是個在鄉(xiāng)村長大的普通小孩，因為農村的教育資源實在匱乏，才努力到了城里讀書。在城市讀書的過程中，他發(fā)現自己與城市孩子有很多的差距：他期待的明亮教室，統(tǒng)一的課桌，遼闊的操場，神奇的多媒體教學......城市的孩子一出生就有。他因為從*到高中，都徘徊在自己的小圈子里，連火車票都不會買。但城市里的孩子已經坐上了出國的航班，考過了雅思托福，甚至和外國人自由交談。這種從眼界、格局、個人素養(yǎng)、知識儲備、家庭背景......等各方面的對比烘托下，他從失落，到自卑、敏感、怯懦。直到他看到紀錄片《航拍*》，被鏡頭記錄的精彩點燃激情，發(fā)覺自己新的目標和努力的意義，才重拾自信，像廣大觀眾闡述自己新的理想。那就是，他想去看更多的風景，看更大的世界。在這種語境中，他用近乎決絕地語氣，說出那句引發(fā)大眾爭議的話：“我就是一只來自鄉(xiāng)下的‘土豬’，也要立志，去拱了大城市里的白菜?！彼磉_的重點，其實不只是句子表面的“土豬”和“白菜”，還有隱藏在內里的“鄉(xiāng)下”和“大城市”。他口中的“土豬”，是小城鎮(zhèn)小山村這些“底層”社會中的男孩女孩。他口中的“白菜”，不止是大城市女孩，更是大城市更優(yōu)質的社會資源。他的“土豬拱白菜”論，更像是我們從小耳熟能詳的各種雞血口號的變體。比如：“吃的苦中苦，方為人上人”、“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“千軍萬馬過獨木橋”、“讀書改變命運”、“人生的各種起跑線”。先不說他這段在節(jié)目中的演講，有多少是自己的真心話，有多少是為了達到節(jié)目效果，還有多少是受到成年人在背后引導的影響。只說一個只十幾歲的高中生，在大眾面前鉚足勁地表達自己現實而功利的“理想”，把人簡單地區(qū)分為人生贏家和輸家、階層有高低之分，他其實已經落入到了一套相當危險的價值觀中。3、人生的意義，不在于拱白菜。俄國作家陀思妥耶夫斯基，在《罪與罰》一書中，講了有類似價值觀的*生拉斯科尼科夫（Rodion ）的故事。拉斯科尼科夫是一個典型的具有雙重人格的人。他一邊是一個心地善良，但樂于助人、有正義感的窮*生。一邊又是一個性格陰郁、孤僻，有時甚至冷漠無情、麻木不仁到毫無人性的地步。他認為世界上有兩種人：一種是平凡的人，也就是他眼中的低等人。他們只是“繁殖同類的材料”，沒有任何屈辱地順從一切，都是虱子。而另一種人是不平凡的人，是偉人、超人。因為天生強大，有追求、有能力，所以他們就應該騎在“虱子”頭上，甚至在必要的時候可以消滅“虱子”。為了證明自己的“超人理論”，他不惜去行兇殺人。這種將動物世界里“弱肉強食”的價值觀，視作人類社會的通行準則，注定得不到內心的平靜；生活中的每一件事，似乎都只有在拼個你死我活的情況下，才能得到自己想要的結果。努力去拱別人家的“白菜”，就是目標之一。這種價值觀，不管是對自己，還是他人，都是非常危險的。張錫峰在視頻中說，他們每天那么努力，是為了改變命運。絕大多數普通人，尤其是寒門子弟，通過自己的不懈努力，成功跨越出生的階層，走向傾注了更多社會資源的大城市，從而改變自己的命運，大多是通過高考這一最公平的方式得來。所以，張錫峰的“土豬拱白菜”論，如果落在尋求大城市更優(yōu)質的社會資源上，無可指責。這也是我們每個普通而平凡的人，能最快、最小成本地實現逆天改命的方式方法。但只要是競爭，就有輸贏之分。我們學習目的，雖然有為了跑贏高考的短期目的，但從長久性來看，學習的最終目的，絕不是只落在“拱大城市的白菜”上。成功地拱到白菜，不是功成名就。失敗地沒拱到白菜，人生也不會就此跌入谷底。條條大路通羅馬。4、只要不放棄，就能走出一條屬于自己的路如今被評為“全民爸爸”的阿里巴巴董事局主席馬云，就曾是在高考賽道上失意的考生。他*次參加高考時，才18歲。雖然把北京*當做目標，但數學只考了1分。第二年再參加高考時，他仍跌倒在只19分的數學成績上。第三年再參加高考時，他數學成績雖然突飛猛進到7分，但所有科的總分，還是比本科線差了5分。他最終只能望北京*而興嘆，就讀了杭州師范。畢業(yè)后，他開始教書，創(chuàng)業(yè)，用每一個白天和黑夜的不斷努力，創(chuàng)辦出被世界所矚目的阿里巴巴。夠傳奇吧。多年后，馬云以過來人的身份，給高考失意的考生寫了一封信，說人生而不同，有人天生會讀書考試，不擅長的那些人，只要不放棄努力，一定會有其他的運氣等著我們去發(fā)現，當我們開始欣賞自己，就會找到屬于自己的機會。雖然馬云的成功不可復制，但人最終的命運，絕不是一次考試就能蓋章定論。只要心態(tài)平和，不停歇自己前進的腳步，總能走出一條屬于自己的康莊大道。作者：豆胖

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