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東莞EMBA培訓(xùn)學(xué)校推薦(為什么攻讀MBA)

日期:2022-05-13 13:56:23     瀏覽:269    來源:東莞亞商學(xué)教育
核心提示:東莞EMBA培訓(xùn)學(xué)校推薦,東莞MBA培訓(xùn)是目前熱門行業(yè)之一,通過mba跟普通碩士有什么區(qū)別,MBA到底學(xué)什么,全日制MBA好就業(yè)嗎,為什么攻讀MBA,MBA和碩士研究生比較,MBA能調(diào)劑嗎來看一下。1.mba跟普通碩士有什么區(qū)

東莞EMBA培訓(xùn)學(xué)校推薦,東莞MBA培訓(xùn)是目前熱門行業(yè)之一,通過mba跟普通碩士有什么區(qū)別,MBA到底學(xué)什么,全日制MBA好就業(yè)嗎,為什么攻讀MBA,MBA和碩士研究生比較,MBA能調(diào)劑嗎來看一下。

1.mba跟普通碩士有什么區(qū)別

MBA與普通碩士是沒有什么區(qū)別的。除非你專心搞科研,不過這個(gè)層面普通碩士也無法滿足你的需求,至少要在博士才可以。如果你只是想要讀書、或者為職業(yè)規(guī)劃而考慮,那么MBA與普通考研其實(shí)是沒有什么區(qū)別的。普通考研是不設(shè)限的,但MBA不同,它對你的工作時(shí)限有要求,以本科為例,工作時(shí)限要求至少在三年。MBA的就業(yè)方向更明確,甚至可以說MBA就是為了給某些領(lǐng)域培養(yǎng)專業(yè)人才所設(shè)置。

2.MBA到底學(xué)什么

MBA到底學(xué)的是什么?覺得MBA學(xué)習(xí)內(nèi)容寬泛、雜而不精,符合很多MBA學(xué)習(xí)者的主觀感受與體驗(yàn),很多人都有類似結(jié)論。小編個(gè)人覺得,這是因?yàn)楹芏嗳藳]有搞清MBA老師到底教什么、學(xué)生到底學(xué)什么。MBA是教管理的,而管理的核心是決策,簡言之:MBA是教決策的!如果一定要全面一點(diǎn),再加上“執(zhí)行”二字,教“決策及其執(zhí)行”。如果從這個(gè)角度去看,關(guān)于MBA的很多爭議瞬間清爽,整個(gè)邏輯鏈乃形成閉環(huán)、圓滿自洽。

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3.全日制MBA好就業(yè)嗎

小編個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)問題事在人為。即使是在名校全日制MBA,如果你在入學(xué)之前沒有做好職業(yè)規(guī)劃,就是入讀了名校,畢業(yè)后在事業(yè)上依舊可能會徘徊不前。但是如果你是一個(gè)目標(biāo)很明確的考生,那么加上名校MBA給予你充分的平臺和資源優(yōu)勢,你的事業(yè)成功的概率會比別人大很多。

4.為什么攻讀MBA

MBA做為一種學(xué)歷,現(xiàn)在學(xué)工商企業(yè)管理的本科生在公司晉升的比較慢,說不定干很多年也沒有資格去晉升*主管,公司也會對員工的學(xué)歷也比較看重,沒有更高的學(xué)歷怎么會有晉升空間,往往在公司晉升都輸人家一籌,這就為什么需要攻讀MAB碩士的原因,人不可能一輩子甘于平庸做個(gè)公司小職員,都有個(gè)人想法渴望升職加薪選擇MAB攻讀也是*的方式!

5.MBA和碩士研究生比較

MBA和碩士研究生在學(xué)位上兩者是一樣的,都是碩士研究生,不同的是,MBA是具體的工商管理類碩士研究生,而碩士研究生是任何專業(yè)的研究生;兩者所培訓(xùn)的目的不同,MBA注重的招收企事業(yè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人去培養(yǎng)成企事業(yè)管理人才,碩士研究生就是招收應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員去考取研究生學(xué)歷。

6.MBA能調(diào)劑嗎

首先我們可以肯定的說MBA是能調(diào)劑的,MBA調(diào)劑就是考試分?jǐn)?shù)達(dá)不到所報(bào)的院校,但是不想在去考了,愿意去其他學(xué)校去學(xué)習(xí),所走的流程。而調(diào)劑也有先決條件就是參加聯(lián)考并達(dá)到要求的分?jǐn)?shù)線。MBA調(diào)劑是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜和繁瑣的,而且對時(shí)間要求也是很緊迫的,考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮清楚才能去調(diào)劑。

mba跟普通碩士有什么區(qū)別,MBA到底學(xué)什么,全日制MBA好就業(yè)嗎,為什么攻讀MBA,MBA和碩士研究生比較,MBA能調(diào)劑嗎這些都是深有感觸。東莞EMBA培訓(xùn)學(xué)校推薦

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 羅**評價(jià):上MBA可以很系統(tǒng)學(xué)習(xí)到系統(tǒng)管理之后,還可以交結(jié)一班志同道合的同學(xué),帶上企業(yè)問題到課程到與同學(xué)與老師交流與探討
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  • 梁**評價(jià):在亞商一年半的學(xué)習(xí),大的收獲是實(shí)現(xiàn)了自我認(rèn)知的突破。曾今很多自己想不明白,或者未曾重視的細(xì)節(jié),在老師的穿針引線中,讓自己豁然開朗。作為管理者,如果局限于個(gè)人或獨(dú)立*,必然會出現(xiàn)組織執(zhí)行力不行、配合不好的情況,恰當(dāng)?shù)臏贤?、相互的包容才能?shí)現(xiàn)雙贏。亞商的課程涉及面很廣,學(xué)完后,各職能*的運(yùn)營邏輯就都清晰了,能洞察全局,方能防患于未然;有清晰的邏輯和方向,工作起來也就事半功倍!
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